El programa dels populars de Paterna està molt centrat en la reinserció laboral d'un gran col·lectiu local: persones majors de 45 anys. És per a aquest grup d'edat on les administracions locals han de col·laborar amb l'autonòmica en el desenvolupament de programes d'ocupació per a la reinserció i la connexió novament amb el món laboral d'aquest sector de la població desocupada i el manteniment de la seua vida laboral amb efectes positius per a l'accés cap a la seua jubilació. 

 

Igualment cal tenir en compte el sector d'aturats menors de 30 anys, d'especial interès i actuacions preferents en les polítiques d'ocupació de nivell europeu i dins del Col·lectiu de Garantia Juvenil, inscrits en els Serveis Públics d'Ocupació ja amb qualificació a nivell formatiu, però amb falta d'experiència professional. 

 

“Sobretot, hem de posar el focus de les nostres polítiques laborals en la desocupació femenina, que té unes xifres alarmants a la nostra ciutat en totes les franges d'edat”, afig la candidata popular. 

 

 

Oficina d'ocupació pròpia

Els populars asseguren que, després del 26 de maig, “quan governem, tal com ja portàvem en el programa electoral de 2015 i que tornem a portar per a aquestes eleccions, l'Oficina d'Ocupació pròpia a la nostra Ciutat serà una realitat. Això evitarà desplaçaments als nostres aturats, que fins ara havien d'anar a Burjassot. També orientarem en la cerca activa d'ocupació i organitzarem cursos de formació sobre els temes més demandats en col·laboració amb les empreses, becant als que més ho necessiten i demostren millor aprofitament. S'implantarà el Xec Ocupació, realitzant convenis amb el teixit productiu per a la contractació estable d'aturats de Paterna”, segons explica la candidata popular, María **Villajos. 

 

“Ens comprometem, sempre que ens ho permeta li llei de racionalització i sostenibilitat de l'administració local, a consolidar els serveis, recursos i programes de Promoció Econòmica i d'Ocupació, especialment l'Agència de Col·locació. Des de l'Ajuntament, es donaran distincions a les empreses socialment responsables que contracten personal de col·lectius de difícil inserció, incrementant els recursos per a formació i requalificació professional, fins a arribar a poder preparar plans individualitzats”, conclouen.

 

Per als menors de 25 anys també es concedirà l'execució de Programes d'Ocupació i Formació finançats per fons d'àmbit autonòmic, nacional i de la Unió Europea amb un doble objectiu de Contractació Laboral i la impartició d'un Programa Formatiu en diferents mòduls, en el qual els joves obtenen un treball, un salari i una formació teòric-pràctica, adquirint formació i experiència en un ofici durant 18 mesos. Per als quals tinguen més de 25 anys, s'executaran programes de 6 i 12 mesos, de caràcter laboral i formatiu, on els alumnes treballadors obtenen un treball remunerat que es complementa amb una formació de l'ofici que desenvolupen. 

 

Escola de Música en La Coma

“Crearem una Escola de Música en la Coma, un projecte aprovat en el Pla Actua, però completament parat. Nosaltres ho durem a terme per a no perdre la subvenció de la Unió Europea”, afigen. També duran a terme una col·laboració entre els centres de Formació Professional i les Empreses de Paterna” que afavorisca, d'una banda, la implantació de nous mòduls de Formació Professional en la localitat, segons la demanda de les empreses, i d'altra banda, es cree el perfil de professionals que és necessari a cada moment per a satisfer la demanda d'empleats”, conclouen. 

 

 

Informa Nou Horta. PP Paterna

 

Publicat en Paterna-VAL

Un total de 16 alumnes finalitzaven el passat dimecres 17 d’abril el curs de Jardineria i Atenció Sociosanitària realitzat al Centre de Formació Francesc Ferrer Martí d’Alaquàs i per al que van ser contractats per l’Ajuntament d’Alaquàs durant més d’un any.

 

Aquestes accions formatives formen part del Programa Mixt d’Ocupació i Formació Escoles d’Ocupació ET FORMEM del LABORA(antic SERVEF) destinat a persones amb dificultats d’inserció laboral o pertanyents a col·lectius vulnerables. L’alumnat ha tingut l’oportunitat de millorar la seua qualificació així com la seua inserció laboral participant en la realització d’obres i serveis al nostre municipi.

 

El curs especialitzat en Jardineria, on han participat 8 alumnes, ha tingut una duració de 16 mesos i ha constat d’una part teòrica i una altra pràctica.  Els participats han pogut posar en pràctica els coneixements apresos mitjançant el  manteniment i la reparació d’elements vegetals en diferents jardins del nostre municipi. Un treball que els ha permès obtindre el Certificat de Professionalitat de nivell 1.

 

Per la seua banda, el curs d’Atenció Sociosanitària a persones dependents en institucions socials al qual han participat 8 alumnes més, ha tingut una duració de 12 mesos. El programa que ha combinat la formació teòrica i pràctica ha finalitzat amb l’obtenció dels corresponent Certificats de Professionalitat nivell 1 per part de tots i totes les participants. 

 

A l’acte de cloenda al que va assistir el Director del Centre, Pepe Latorre i els professors encarregats del curs, també van voler estar l'Alcaldessa d'Alaquàs, Elvira García Campos i el Regidor d’Ocupació Toni Saura. L'Alcaldessa, que va felicitar als alumnes per aquesta etapa que finalitza, va posar de manifest la importància d’aquestos Programes Mixtos d’Ocupació i Formació que tenen per objectiu dinamitzar l’ocupació i garantir la continuïtat de la formació dels seus participants.

 

En la mateixa línia, el regidor d'Ocupació Toni Saura que va aprofitar la seua intervenció per felicitar-los per aquesta nova capacitació professional adquirida, també els va animar a seguir formant-se al llarg de la seua vida i a fer ús d’aquestes eines per accedir al mercat laboral. Saura els va recordar que, l'Ajuntament d'Alaquàs disposa dels programes necessaris per a seguir adquirint coneixements en les matèries que han triat o en altres camps professionals.

 

 

Informa Nou Horta. Alaquàs

 

 

Publicat en Alaquàs-VAL

L'Ajuntament de Paterna crearà una Escola Municipal de Formació per a Comerç dirigida a oferir als empresaris dels sectors de comerç i serveis del municipi eines i coneixements que els permeten millorar els seus respectius negocis. 

 

Així ho ha revelat la regidora de Comerç, Eva Pérez, qui ha explicat que “aquesta iniciativa permetrà als assistents, a través de cursos i tallers, aprendre noves tècniques que els permeten gestionar millor els seus negocis, ampliar clients i augmentar vendes”.

 

Els cursos es desenvoluparan en el Centre Social de Campament i estaran dirigits a grups d'un màxim de 15 persones. 

 

Entre les matèries que s'impartiran s'inclouen tècniques de escaparatisme interior i exterior, gestió d'estratègies del punt de venda, gestió econòmica financera i assessoria d'imatge de botiga i del personal. 

 

A més, els participants també podran ampliar els seus coneixements sobre l'ús de xarxes socials en la captació i atenció de clients, així com edició de fotografia i vídeo a través del mòbil o l'ús d'eines digitals per a dissenyar promocions i cartelleria. 

 

Referent a això, la regidora ha assenyalat que “la millor forma d'ajudar el xicotet comerç és invertir en el seu reciclatge i formació per a adaptar el seu negoci a la realitat del mercat i consum actual”. 

 

Finalment, Eva Pérez ha destacat el compromís de l'actual equip de govern per a incentivar i promoure els comerços establits en el municipi i, en aqueix sentit, ha recordat que “des de l'Executiu socialista hem destinat una partida de 25.000 euros per a subvencionar activitats relacionades amb el comerç local, dels quals 15.000 euros es destinaran a activitats de promoció, 6.000 euros a programes formatius i 4.000 euros a la fomentar l'associacionisme”. 

 

 

Informa Nou Horta. Paterna

Publicat en Paterna-VAL

L’Ajuntament de Burjassot, a través de l’Institut Municipal de Cultura i Joventut, de la mà d’ANIMA’T, l’Escola Municipal d’Animadors Juvenils de Burjassot ha llançat de nou un projecte “BIS” per a afavorir la inclusió social dels joves basat en la formació en l’oci i el temps lliure. Aquest projecte està dirigit especialment a joves en edats compreses entre els 18 i els 29 anys que, per diferents motius, ni estudien ni treballen; manquen d’una formació bàsica; han abandonat l’escolarització o estan en atur, és a dir, estan en risc d’exclusió social.

 

El projecte, desenvolupat amb la col·laboració dels Serveis Socials Municipals, està dirigit a gent jove en risc d’exclusió social i centrat en la formació en oci i temps lliure. Consisteix a ser alumne o alumna del curs de monitor de temps lliure educatiu infantil i juvenil; curs que tindrà 150 hores d’etapa lectiva, que es durà a terme entre els mesos de febrer a maig, i 160 hores d’etapa pràctica. El curs està dins dels impartits per Anima’t, escola homologada per l’IVAJ per a la formació en matèria d’animació. A més, el projecte es completa amb dos mòduls més de 15 hores cadascun: el de cerca d’ocupació i el d’habilitats socials.

 

Una vegada finalitzada la part teòrica s’iniciaran les pràctiques que es duran a terme durant el mes de juliol a l’Escola d’Estiu de l’IMCJB. L’etapa lectiva del curs està previst que s’inicie el 19 de febrer i finalitzarà el 20 de juny i tindrà horari de matí, els dimarts i dijous de 9 a 14. L’etapa pràctica serà del 24 de juny al 31 de juliol, de dilluns a divendres de 9 a 14 hores.

 

Aquest curs, té com a objectiu capacitar als joves per a la realització d’activitats d’oci i temps lliure, obtenint titulació oficial i, a més, donar-los l’oportunitat de participar en la dinamització cultural, social i patrimonial del municipi. A tot això s’uneix que a l’alumnat se li dota d’activitats pedagògiques, recursos formatius i documentals i se li formarà en diverses activitats educatives d’oci i temps lliure.

 

Els interessats a ser part del projecte i de formar-se en el camp de l’animació i l’oci educatiu millorant la seua ocupabilitat, poden dirigir-se als tècnics de la Casa de Cultura per a rebre aquella informació que necessiten sobre el curs. 

 

 

Informa Nou Horta. Burjassot

Publicat en Burjassot-VAL

La Regidoria de Participació Ciutadana de l’Ajuntament d’Alfafar ha començat la setmana celebrant una nova sessió formativa per a les associacions del municipi.

El dilluns 26 de novembre en el Saló de Plens del Consistori, va ser impartit el curs “Obligacions Fiscals per a les Associacions”, a càrrec de la Fundació Horta Sud.

Els i les assistents en representació d'entitats locals de diversa índole, van rebre assessorament en matèria fiscal, tant per a aquelles que estan donant els seus primers passos en l'associacionisme local, com per a regularització a la seua correcta gestió a aquelles amb una mitjana o llarga trajectòria.

Des de la Regidoria de Participació Ciutadana de l’Ajuntament d’Alfafar, es va realitzar l'organització i seguiment d'aquest curs, per al correcte desenvolupament d'aquesta formació, contemplada com a compromís amb la ciutadania d'Alfafar en la Carta de Serveis Municipal.

Prèviament a aquesta sessió formativa, el dimecres 14 va tindre lloc la celebració del curs “Obligacions Documentals de les Associacions”, a càrrec també de la Fundació Horta Sud.

 

Informa Nou Horta. Alfafar

Publicat en Alfafar-VAL

Dijous passat 29 de novembre, el Centre Socioeducatiu Díaz Pintado va albergar la celebració de la II Jornada de Formació de Professorat, impulsada des de la regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Burjassot, que dirigeix la regidora Olga Camps. En aquesta segona edició, la sessió es va centrar en les diferents metodologies per a l’abast d’una educació inclusiva.

Durant la jornada, es va intentar promoure un espai de coneixement i debat sobre la importància de treballar de manera inclusiva en els centres educatius, proporcionant estratègies per a la promoció de la inclusió de tot l’alumnat i dotant d’eines al professorat per a la incorporació d’aquestes metodologies a l’aula dels centres educatius de Burjassot.

La jornada va constar de dues parts. Durant la primera part va tindre lloc una ponència marc a càrrec de Roser Grau Vidal, professora de la Universitat de València, mentre que, durant la segona part, es van desenvolupar tres tallers, als quals els professors i professores participants es van apuntar, segons les seues preferències. Els tallers van ser Introducció a l’aprenentatge basat en projectes, Taller d’Introducció a la gamificació i Taller d’Introducció sobre com aplicar les intel·ligències múltiples a l’aula.

 

Informa Nou Horta. Burjassot

Publicat en Burjassot-VAL

El Centre de Salut de Pintor Rivera va acollir el 30 de novembre l’acte de clausura de la VI edició del curs de Formació per a Persones Cuidadores de Persones Dependents, una iniciativa fomentada des de l’Ajuntament de Torrent. En el curs, que es va iniciar el dia 19 d’octubre, han participat 40 persones, 20 que s’han format per a cuidar a persones amb alzheimer i 20 per a persones amb malaltia mental.

Prèviament a la clausura, en la qual ha participat el regidor d’Atenció a les Persones, Francesc Carbonell, l’alumnat ha realitzat dues visites, una a la residència pública de la tercera edat de la Marxadella i una altra al CEEM Ciutat Jardí.

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Torrent-VAL

Dijous que ve 29 de novembre els professionals de l’àmbit educatiu de Burjassot tenen una cita en el Centre Socioeducatiu Díaz Pintado. En aquest espai municipal tindrà lloc, de la mà de la regidoria d’Educació, dirigida per Olga Camps, la II Jornada de Formació de Professorat en la qual es treballarà sobre diverses metodologies d’educació inclusiva.

Per a poder assistir a la jornada s’ha de formalitzar la inscripció, fins al 27 de novembre, emplenant el formulari on es pot triar la preferència respecte al taller al qual es desitja assistir. La jornada començarà a les 17.30 hores però, des de l’organització, es demana que els participants arriben amb antelació a l’hora per a poder confirmar la inscripció i recollir la documentació d’aquesta.

L’objectiu de la jornada, tal com han assenyalat fonts municipals, és promoure un espai de coneixement i debat sobre la importància de treballar de manera inclusiva en els centres educatius, proporcionant estratègies per a promoure la inclusió de tot l’alumnat, així com dotar d’eines al professorat per a la incorporació d’aquestes metodologies a l’aula i en els centres educatius de Burjassot.

Els destinataris de la jornada són, de manera prioritària, professionals de l’àmbit educatiu: professorat, equips directius, equips d’orientació, etc., que treballen en els centres educatius de Burjassot, així com altres professionals de la comunitat educativa que treballen de manera estreta amb col·legis i instituts. Així mateix, s’obri també a la participació per a professionals d’altres municipis i altres serveis o recursos de l’entorn pròxim a Burjassot.

La jornada constarà de dues parts, un primer acte que comptarà amb l’obertura de la jornada amb una ponència marc a càrrec de Roser Grau Vidal, professora de la Universitat de València, i un segon acte en forma de taller que podran triar els participants en la jornada en el moment de realitzar la inscripció. Les tres opcions disponibles són: Taller d’Introducció a l’aprenentatge basat en projectes (ABP), Taller d’Introducció a la gamificació i Taller d’Introducció a com aplicar les intel·ligències múltiples a l’aula.

 

Informa Nou Horta. Burjassot

Publicat en Burjassot-VAL

La Regidoria de Participació Ciutadana de l’**Ajuntament d’Alfafar va dur a terme la setmana passada una nova sessió formativa del Curs-Taller “Obligacions Documentals de les Associacions”, impartida per la Fundació Horta Sud en el saló de plens del consistori.

Durant aquesta sessió formativa, les associacions assistents van ser assessorades i dotades d'eines perquè la gestió i desenvolupament d'accions de les seues entitats estiguen actualitzades i regulades conforme a la llei vigent en matèria d'associacionisme local.

Des del servei de la Secretaria General de l’Ajuntament d’Alfafar, màxim responsable de la gestió i actualització del Registre Municipal d'Associacions, s'ha dut a terme el seguiment de l'organització i desenvolupament d'aquesta formació, com a compromís amb la ciutadania d'Alfafar arreplegat en la Carta de Serveis Municipal.

En els pròxims dies el teixit associatiu d'Alfafar serà novament convocat per a la celebració d'una altra formació, sent en aquesta ocasió el contingut proposat per a aquesta, les obligacions fiscals de les associacions i tot el relacionat amb aquesta temàtica.

 

Informa Nou Horta. Alfafar

Publicat en Alfafar-VAL

Són ja més de sis anys a Torrent els que compleix aquest centre líder en la formació bàsica de Perruqueria i Estètica pertanyent al Grup Empresarial C&C amb més de 30 anys d'experiència professional al servei del seu alumnat, a través dels diversos cursos de formació teòric pràctics i de perfeccionament que l'Acadèmia Casanova imparteix cada any.

Llocs en contacte amb Miguel Ballesteros, director i professor del centre, això és el que ens va explicar sobre el funcionament de la seua acadèmia:

 

Miguel, quin servei formatiu ofereix la vostra acadèmia?

L'acadèmia ofereix una nova visió de la formació, inspirada en el prestigiós i consolidat Mètode Llongueras, garantint a l'alumne una formació de qualitat per a emprendre la seua etapa professional amb la millor qualitat educativa i humana possible, amb capacitat d'anàlisi de treball i qualitat en el servei al client.

 

Quins avantatges proporciona el mètode Llongueras?

Amb aquest mètode, els alumnes obtenen un nivell de formació superior al de qualsevol acadèmia durant el mateix període d'ensenyament, ja que coneixem com és la necessitat real de les alumnes/as que volen estudiar perruqueria i estètica, i quins són els requeriments del sector, per aquest motiu la fórmula formativa que ofereix Acadèmia Casanova tinga unes garanties d'èxit professional més que provades. Les principals premisses del nostre mètode, són l'Actitud + Aptitud. Des de l'inici del curs, es realitza una tutoria personalitzada on es valoren les necessitats de cada alumne per a ajudar-lo a aconseguir el seu objectiu.

 

En què consisteixen les classes?

Durant el curs s'imparteixen classes teòriques intermèdies on l'alumne/a aprèn les claus de la professió, ja siga en perruqueria o estètica. Els alumnes/as realitzen més de 1.500 hores de formació, on s'inclouen pràctiques amb més de 1.000 models reals, sempre tutelats per nosaltres. El que suposa una presa de contacte amb la realitat del món laboral en tot moment.

 

Què destacaries de les classes teòriques?

Com he comentat anteriorment, a part de l'actitud, és necessària l'empatia i és per això, que el nostre mètode va més enllà incloent el capítol psicològic. No tothom que entra en la perruqueria ho fa de la mateixa manera. Els cal volen silenci durant el servei i uns altres que els abelleix parlar amb nosaltres. El centre ensenya a detectar aquests aspectes imprescindibles en una professió molt vocacional com la nostra.

 

Què els diries a aquelles persones que pensen dedicar-se a aquesta professió?

Els diria que el binomi de l'Acadèmia Casanova i el mètode Llongueras funciona plenament i que molts dels meus alumnes troben treball amb relativa facilitat, perquè l'eixida laboral és immediata.

 

Plaza Mayor, II - 46900 Torrent (Valencia) Tel. 960013476

Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

www.academiacasanova.com

Publicat en Empreses
Pàgina 1 de 4