Des de novembre de 2018, alumnes i professors dels tres instituts de Burjassot, l'IES Vicent Andrés Estellés, l'IES Federica Montseny i l'IES Comarcal estan participant en un interessant projecte audiovisual en el qual, a través del rodatge d'uns curtmetratges, es pretén llançar missatges de consciència social sobre temes com la preservació del medi ambient, la igualtat o el respecte a les diferències socials.

 

Així “Dirty Tide” (IES Comarcal), “Temps de canvi” (IES Vicent Andrés Estellés) i “Fakesung X” (IES Federica Montseny) són els tres curts d'animació, en Stop Motion i amb robots, amb els quals els estudiants de Burjassot volen conscienciar sobre respecte social, igualtat i cura de la naturalesa.

 

Aquesta iniciativa s'emmarca dins de dos projectes d'innovació educativa: MOMO que conjumina Impressió 3D, electrònica digital i animació, com és el cas dels curtmetratges de l'IES Comarcal i de l'IES Vicent Andrés Estellés, i “Programa la teua obra”, projecte que conjumina robòtica i cinema, on s'inscriu el curtmetratge de l'IES Federica Montseny i on el protagonista és un robot humanoide que, prèviament, els estudiants han après a programar.

 

En ‘Dirty Tide’ es pretén realçar la importància de la cura de l'entorn marítim. Una família embruta la platja i a la nit la marea arrossega el fem cap a dins, cosa que perjudica greument la fauna marina. Una altra família ho veu i actua correctament, retirant el fem i ajudant així els animals. En ‘Temps de canvi’, els estudiants reivindiquen la igualtat i el respecte social. En una ciutat arrasada per les bombes, un jove sobreviu envoltat de persones amb cap quadrat. Són persones anodines, sense sentiments ni empatia. Ell és diferent i ningú de l'entorn el respecta, patint menyspreu i violència. Només una xica cap quadrat s'acosta a ell i l'amor que sorgeix entre tots dos converteix a la xica és una persona més humana. Com a símbol, desapareix el seu cap quadrat. Per part seua, en el seu curt “Fakesung X”, l'IES Federica Montseny aborda el consumisme en el qual viu immers la societat actual i planteja com el consum de masses i ràpid fa que les coses perden valor. La història comença quan sale al mercat l'últim robot de la seua generació, el Fakesung X, protagonista indiscutible del curt i objecte de desig de tots els personatges que apareixen en aquest.

 

Amb el projecte MOMO, els estudiants de l'IES Comarcal i de l'IES Vicent Andrés Estellés han après, no solament tècniques d'animació com l'Stop Motion, sinó també a construir un sistema de filmació de vídeo com és un slider o braç robòtic per mitjà d'una Impressora 3D i a programar els moviments d'aquest sistema amb arduino i electrònica digital. Per part seua, els alumnes de l'IES **Federica Montseny, amb el projecte “Programa la teua obra” han convertit en actor a un robot humanoide que prèviament han après a programar. A més, tots dos projectes comporten també aconseguisc un important treball artístic perquè la idea original, el guió, els personatges i els decorats dels tres curtmetratges han sigut creats pels propis alumnes.

 

Els projectes van començar al novembre de 2018, amb la formació del professorat implicat i compten amb la col·laboració de la Regidoria d'Educació de l'Ajuntament de Burjassot, que dirigeix Olga Camps. Els tres curtmetratges dels instituts de Burjassot es projectaran, per primera vegada, el 17 de maig, a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de la Universitat de València, al costat de 28 curtmetratges més d'altres centres educatius de Secundària i Primària de la província de València.

 

MOMO i “Programa la teua obra” són projectes del Caleidoscopio, una start up de la Universitat Miguel Hernández i compten amb la col·laboració de Alioth Art i Ciència, l'Escola Politècnica Superior d'Alacant, la Universitat de València, la pròpia Universitat Miguel Hernández d'Elx, la Universitat Autònoma de Madrid, el Centre de Formació de professorat de la Conselleria d'Educació (CEFIRE) i el Centre Territorial d'Innovació i Formació de Conselleria Educació Madrid (CTIF).

 

 

Informa Nou Horta. Burjassot

Publicat en Burjassot-VAL

Aquest dijous, dia 9 de maig, arranca el procés d’admissió de l’alumnat dels centres docents públics i concertats de la Comunitat Valenciana que imparteixen ensenyaments d’Educació Infantil, Primària, Secundària i Batxillerat per al curs 2019-2020. Aquesta setmana comença el període de presentació de sol·licituds d’Infantil i Primària, que estarà obert fins al pròxim 17 de maig. Les sol·licituds de Secundària i Batxillerat poden presentar-se del 21 al 30 de maig.

 

Per aqueix motiu, per a les famílies els fills de les quals i filles s’incorporen al sistema educatiu (de 0 a 3 anys), va tindre lloc la setmana passada una reunió informativa, segons va explicar la regidora d’Educació, Patricia Sáez, “per a acompanyar i facilitar el procés d’incorporació dels xiquets i xiquetes al sistema educatiu”.

 

El calendari d’admissió detallat és el següent:

 

Infantil i primària:

– Del 9 al 17 de maig: Presentació de sol·licituds.

– 30 de maig: Publicació de les llistes provisionals.

– Del 30 de maig al 3 de juny: Període de reclamacions.

– 12 de juny: Llistes definitives

– Del 13 de juny al 3 de juliol: Formalització de matrícula.

 

Secundària i Batxillerat:

– Del 21 al 30 de maig: Presentació de sol·licituds.

– 11 juliol: Publicació de llistes provisionals.

– De l’11 al 15 de juliol: Període de reclamacions.

– 18 de juliol: Llistes definitives.

– Del 19 al 26 de juliol: Formalització de matrícula

 

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Nou Torrentí VAL

Quart de Poblet ha finalitzat les obres del nou tram de carril bici, que s'estendrà des de l'autovia V-30 al carrer Ramón y Cajal. Es tracta d'una actuació que vertebra la zona dels instituts de la localitat a través de la connexió d'aquest carril amb una via ciclable que s'allarga més d'un quilòmetre.

 

La Regidoria de Mobilitat, dirigida per Bartolomé Nofuentes, pretén conscienciar la població més jove en l'ús de la mobilitat sostenible mitjançant aquesta nova ruta. A més, els i les estudiants podran adquirir una major independència i autonomia, en disposar d'un camí segur i adaptat per a acudir als instituts amb bicicleta. També es connecten alguns dels principals centres atractors de la localitat, com la parada de metro de Faitanar, el Poliesportiu o l'Escola Oficial d'Idiomes, amb l'objectiu de reduir la presència de vehicles motoritzats en aquestes zones de gran afluència.

 

El projecte comprén altres accions, com l'asfaltat del carrer Xiquet de Quart i l’execució de quatre passos de vianants als carrers Numància, Onofre Molins i Alexandre VI. L'Ajuntament de la localitat ha invertit 48.398 euros en aquest projecte, emmarcat en el Pla de Mobilitat Urbana Sostenible (PMUS), una eina de gestió la fi de la qual és promoure la mobilitat en el marc del major respecte possible per la seguretat, els recursos energètics, la qualitat del mitjà urbà i el medi ambient, i part de la qual està cofinançada pel Fons Europeu de Desenvolupament Regional (FEDER), a través del Programa Operatiu Plurirregional d'Espanya (POPE) 2014-2020 per al desenvolupament de l'Estratègia de Desenvolupament Urbà Sostenible Integrat (EDUSI). 

 

Amb l'objectiu de connectar les zones industrials amb la resta de la localitat, també s'estan escometent obres per a la construcció d'un carril bici en els polígons Nou D'Octubre i Masia d'Espí. En total, Quart de Poblet comptarà amb més de set quilòmetres de carril bici, que milloraran l'accessibilitat a les zones industrials des del nucli urbà. El projecte ha sigut subvencionat per l'Institut Valencià de Competitivitat Empresarial (IVACE), dependent de la Conselleria d'Economia Sostenible, Sectors Productius, Comerç i Treball, i ha suposat una inversió de quasi 800.000 euros.

 

Les obres responen a la necessitat de desenvolupar una infraestructura adequada per al transport amb bicicleta en condicions òptimes de seguretat i confort, promovent la mobilitat sostenible en la localitat. A més, els projectes de Nou d'Octubre i Masia d'Espi inclouen la renovació dels senyals, la creació de zones verdes i l'adequació i reestructuració de les voreres per a millorar l'accessibilitat per als vianants i facilitar el trànsit a les persones amb mobilitat reduïda.

 

 

Informa Nou Horta. Quart de Poblet

Publicat en Quart de Poblet - VAL

Des del 28 de gener fins al 4 de febrer, més de 2.500 alumnes dels col·legis i instituts de Torrent han passat per la sala d’actes de l’Ajuntament per a participar en la campanya “Cinema en valencià a l’escola”; una iniciativa de l’Oficina de Promoció i Ús del Valencià de l’Ajuntament de Torrent  en col·laboració amb Escola Valenciana. La proposta, que ha sigut tot un èxit de participació, com cada any que es programa, de fet ha hagut d’ampliar-se la programació inicial amb més sessions per a poder donar resposta a totes les peticions de reserva de les escoles. Per a complementar l’activitat, l’Oficina de Promoció i Ús del Valencià ha fet arribar a les classes dels centres educatius participants les guies didàctiques de cada pel·lícula, proporcionades per Escola Valenciana, perquè l’alumnat poguera treballar-les a classe.

 

La programació ha estat formada per diferents pel·lícules, segons l’edat del públic assistent. Els cursos d’infantil han pogut veure El Grúfal i els de primària Cavernícola i La revolta dels contes; mentre que l’alumnat més major ha gaudit de M’esperaràs? i Pride. La iniciativa té una gran resposta per part de les escoles i instituts de la ciutat perquè “fomenta la nostra llengua, en un àmbit on encara hi ha molt per fer, com és el cinema ja que és molt difícil poder veure pel·lícules en valencià”, ha assenyalat la regidora d’Educació i Dinamització Lingüística, Patricia Sáez.

 

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Torrent-VAL

La sala d’actes de l’Ajuntament es va omplir de xiquets i xiquetes el dilluns al matí per a donar el tret d’eixida a la programació de “Cinema en valencià a l’escola”; una proposta de l’Oficina de Promoció i Ús del Valencià de l’Ajuntament de Torrent en col·laboració amb Escola Valenciana, que està dirigida als escolars dels col·legis i instituts de la ciutat. La primera pel·lícula que s’ha projectat El Grúfal, per a públic d’educació infantil, que també es podrà veure dimecres dia 31. La programació de hui ha variat i els espectadors i espectadores han pogut gaudir del film Cavernícola, adreçada a escolars de Primària i els du de viatge al món de la prehistòria. 

 

Per a completar la campanya, des de l’Oficina de Promoció i Ús del Valencià s’han enviat als centres educatius participants les guies didàctiques de cada pel·lícula que proporciona Escola Valenciana, perquè puguen treballar-les a classe.

 

La programació de pel·lícules en valencià continua tota la setmana fins al dia 4 de febrer.

 

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Torrent-VAL

Aldaia ha incorporat el Programa d'Aula Compartida en els dos instituts del municipi on encara no s'havia engegat, l'IES Carles Salvador i l'IES Salvador Gadea, centres educatius on s'espera que la iniciativa tinga un impacte positiu i contribuïsca a reduir el fracàs escolar de l'alumnat. Aquest programa, dirigit a alumnes amb dificultats en l'aprenentatge, compte en aquesta primera edició amb aproximadament una quinzena d'alumnes que formaran part de l'Aula Compartida. 

Aquests quinze estudiants de tots dos instituts assistiran durant tot el curs escolar, de dilluns a divendres i d'11.30 a 14 hores, als tallers que l'Ajuntament d'Aldaia ha organitzat per a ells. Els tallers que s'han desenvolupat són d'horticultura, en l'emblemàtica 'Casa de l'Oncle Carmelo'; automoció en la Nau Niu i tallers complementaris en el Centre Cultural Estellés. Tots ells pretenen constituir una primera aproximació a alguns dels àmbits laborals que requereixen coneixements procedimentals alternatius als continguts reglats que s'imparteixen en les aules.

L'Ajuntament d'Aldaia ha facilitat els espais i els recursos humans necessaris per a dur a terme aquesta iniciativa, que té com a objectiu optimitzar el desenvolupament personal, intel·lectual, social i emocional d'un perfil d'alumnat amb dificultats d'adaptació en l'entorn educatiu, risc d'exclusió social, tendència a l'abandó i/o absentisme escolar i escasses expectatives d'obtenir el títol de Graduat en ESO de forma ordinària. L'alumnat haurà de complir amb l'assistència a aquesta Aula Compartida, així com superar el curs escolar de l'institut per a poder promocionar i continuar l'itinerari acadèmic en la FP bàsica.

 

Programa Formatiu de Qualificació Bàsica

D'altra banda, l'Ajuntament d'Aldaia dóna continuïtat al Programa Formatiu de Qualificació Bàsica que en la nova edició compta amb 15 alumnes inscrits en la modalitat d'operacions d'automoció. Aquesta iniciativa està destinada a l'alumnat major de 16 anys que no haja obtingut el títol de Graduat de Secundària i pretén que els i les estudiants aconseguisquen competències professionals pròpies d'una qualificació de nivell 1 de l'estructura actual del Catàleg Nacional de Qualificacions professionals.

El programa facilita la inserció en cicles mitjans, prèvia prova d'accés, una vegada certificada l'aptitud del curs i complida almenys el 85% de l'assistència a les 960 hores de les quals consta el programa i les 150 hores pràctiques.

 

Informa Nou Horta. Aldaia

Publicat en Aldaia-VAL

L'Ajuntament de Manises ha aprovat, en l'última sessió plenària celebrada el 26 de juliol, la sol·licitud de delegació de competències a la Generalitat perquè el consistori maniser puga començar l'execució del Pla Edificant, després d'adherir-se al programa el passat mes de desembre de 2017.

Amb un pressupost total d'11.000.000 €, l'objectiu principal d'aquest pla és la millora i l’adequació de totes les instal·lacions educatives municipals amb intervencions de caràcter integral, a través de rehabilitacions, ampliacions i millores de tot tipus en centres de totes les etapes educatives per a convertir-les en unes infraestructures de qualitat.

Per a participar en aquest programa de col·laboració, l'Ajuntament de Manises va realitzar les memòries econòmiques necessàries per a valorar les necessitats que tenen els centres escolars municipals, tant en necessitats constructives com de material o de qualsevol altra índole relacionada amb la millora de les condicions dels col·legis de Manises i el seu sistema educatiu. La Regidoria d'Educació va mantindre diverses reunions amb els consells de cada escola perquè aquestes comunicaren els requisits i les necessitats imprescindibles que s'havien d'incloure en la redacció de les memòries.

Després d'entregar aquestes memòries, la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, hi ha remés l'aprovació de les actuacions que es detallen a continuació.

D'una banda, tres instituts de Secundària veuran millorades les seues infraestructures. En primer lloc, l'IES Ausiàs March s'ampliarà amb la construcció d'un edifici annex que albergarà una aula-taller, tres aules convencionals i una sala d'usos múltiples. A més, se solucionarà el problema de l'IES Rodrigo Botet amb les altes temperatures mitjançant la construcció d'una coberta aïllant i la instal·lació de ventiladors en les aules. Per últim, es duran a terme diverses actuacions a l'IES Pere Boïl: es col·locaran persianes de lamel·les orientables en les finestres de l'edifici principal, s'adequarà i ampliarà la casa del conserge per a instal·lar noves aules de música, i es construirà un sistema de control d'accessos per a l'alumnat dels cicles de majoria d'edat.

D'altra banda, es realitzaran actuacions molt diverses de caràcter integral en sis col·legis manisers.

En el CEIP Joan Fuster  es reformarà i ampliarà amb la creació d'una aula de psicoestimulació, patis, finestres, gimnàs, aire condicionat i calefacció, banys, eixida d'emergència i una aula SUM.

Pel que fa al CEIP Vicente Nicolau Balaguer, s'ampliarà el menjador i s'equiparà amb una cuina l'edifici principal, a més d'instal·lar climatització a les aules, eliminar totes les barreres arquitectòniques, corregir els danys estructurals i dotar el centre d'eixides d'emergència. Igualment, s'arreglarà el pati d’Infantil amb la instal·lació d'un sostre i un nou cercat del recinte.

A l'edifici principal del CEIP Benjamín Benlloch es renovaran els banys, comptarà amb un nou ascensor, es canviaran les portes corredisses en les aules i el sentit d'obertura d'aquestes, i s'instal·larà aire condicionat. Pel que fa a l'edifici d'Infantil es canviarà el sentit de les portes, s'instal·larà aire condicionat i es renovarà part del pati. També s'arreglaran els clevills de les pistes, a més d'asfaltar-les. Per últim, es renovaran els banys del gimnàs de l'escola.

Al CEIP José Planells es col·locaran i milloraran les portes corredisses d'accés al pati d'Infantil, a més d'instal·lar aire condicionat. S'adequarà la solera i els jocs del pati de l'edifici d’Infantil. De la mateixa manera, es tapiaran les finestres situades en la part alta del gimnàs.

Al CEIP Fèlix Rodríguez de la Fuente, s'actuarà als tres edificis. Al principal es renovaran els banys, es col·locarà una escala d'emergència, es posarà un ascensor, es canviaran les portes interiors i s'instal·larà aire condicionat. En l'edifici d'Infantil, està prevista la renovació dels banys i la demolició de les dutxes, així com canviar les finestres en l'edifici de secretaria.

Per últim, al CEIP Enric Valor es faran moltes modificacions. A l'edifici principal es repararan les portes del hall, s'instal·larà aire condicionat en totes les aules, es repararan els clevills interiors de les diferents dependències del centre i es canviarà la porta d'entrada. A més, es repararà el terra del pati de Primària afectat per l'arbratge, es canviaran els bancs metàl·lics per uns altres de fusta i es substituirà el cercat de tot el pati. Al pati d’Infantil també es posarà terra de cautxú en la zona del parc i la resta s'adaptarà a la normativa vigent. Finalment, es repararan i pintaran les pistes esportives. 

Per a la regidora d'Educació de l'Ajuntament de Manises, Pilar Molina, «aquesta adhesió al Pla Edificant és una oportunitat única per a Manises de poder realitzar una inversió amb un pressupost tan extraordinari com aquest, al voltant d'onze milions d'euros. Es tracta de la quantitat més important que s'ha invertit en Manises en matèria d'educació en molts anys i que millorarà les infraestructures de tots els instituts i col·legis públics de Manises. Per a aquest equip de govern, i més concretament per a la Regidoria d'Educació, aquesta ha estat una mesura absolutament prioritària perquè hi ha escoles que necessiten una actuació urgent perquè són molt antigues».

 

Informa Nou Horta. Manises

Publicat en Manises-VAL

L'Ajuntament d'Alaquàs invertirà més de 4 milions d'euros en tots els centres educatius públics d'Alaquàs gràcies al Pla Edificant, un projecte engegat per la Consellería d'Educació que té com a objectiu la millora dels centres escolars mitjançant adequació, reformes i equipament dels centres docents.

En una primera instància, van ser els col·legis i instituts públics d'Alaquàs els encarregats de remetre una sèrie de llistats on s'arreplegaven les necessitats de cadascun dels centres. Aquests documents van arribar al Consistori on després d'un rigorós treball per part dels serveis tècnics municipals de l'àrea d'urbanisme, es van afegir altres qüestions detectades pels tècnics; es van convertir en memòries que serien enviades finalment a la Conselleria d'Educació per a aconseguir l'aprovació de les sol·licituds i la corresponent consignació pressupostària.

Concretament, al Col·legi Vila d'Alaquàs es destinaran 269.605 euros que serviran per a realitzar treballs concrets com la supressió de barreres arquitectòniques, la instal·lació d'un ascensor, la rehabilitació de banys, millora de la instal·lació elèctrica, substitució de portes d'accés, així com la substitució de la tanca en la C/ Conca, entre altres treballs.

Al Col·legi Bonavista es destinaran 568.030 euros. Els treballs es centraran en la substitució de finestres abatibles per corredisses, l'eliminació de barreres arquitectòniques i la instal·lació d'un ascensor, adequació del Pla d'Emergència, reparació de l'escala de l'edifici principal, repavimentació de l'entrada, revisió escomesa general d'aigua, creació de la xarxa de clavegueram a xarxa general, reforma de banys, instal·lació megafonia, calefacció i d'aire condicionat en zona infantil, i la millora del sistema elèctric.

Al Col·legi González Gallarza es destinaran 525.306 euros per a la reparació dels baixants i de la teulada a l'edifici de primària i infantil. Part d'aquest pressupost estarà destinat al canvi de finestres i persianes en edificis d'educació infantil, a més de la construcció d'un traster al pati infantil i treballs varis de pintura. Es contempla a més amb la instal·lació d'un ascensor en l'edifici de primària i la renovació del sistema elèctric, entre altres treballs.

Al Col·legi Sanchís Almiñano es destinarà 1.443.520 euros. Un dels equipaments previstos en aquest centre és el nou gimnàs que es construirà sobre el terreny que actualment ocupen els barracons del Col·legi Ciutat de Cremona. A més està prevista la substitució de finestres, instal·lació de calefacció a l'edifici infantil, a més d'un ascensor i la reforma de banys a l'edifici de primària. Es treballarà també per la instal·lació de fibra òptica, entre altres intervencions.

A l'Institut Faustí Barberà, amb un pressupost d'1.060.432 euros es realitzaran treballs per a l'aïllament acústic d'aules de música i canvi de paviment en les pistes esportives. També seran substituïdes finestres i s'instal·larà una doble porta d'entrada per a l'alumnat i ventiladors elèctrics en la primera i segona planta. A més dels treballs de pintura.

En l'Institut Clara Campoamor, amb una dotació de 512.350 es treballarà en l'adaptació de la casa conserge, així com en la sala d'usos múltiples, tancament de terrassa interior, divisió de l'aula de plàstica i reparació de goteres. Es repararà la façana de fusta i se substituiran elements de fusteria metàl·lica.

L'Alcaldessa d'Alaquàs Elvira Garcia Campos ha volgut mostrar la seua satisfacció davant aquest pla d'actuacions. Uns treballs que seran supervisats per l'Ajuntament d'Alaquàs i que es duran a terme durant l'exercici 2018-2019. Un projecte que permetrà seguir invertint en educació dotant als centres dels recursos necessaris que garantisquen el benestar present i futur dels i les alumnes del nostre municipi.

 

Informa Nou Horta. Alaquàs

Publicat en Alaquàs-VAL

El Consorci Pactem Nord ha realitzat durant els darrers mesos del calendari escolar 7 tallers en diferents instituts de l´Horta Nord amb l'objectiu de promocionar l’empreniment juvenil en l'àmbit de l'economia social, una iniciativa que s'ha dirigit a l'alumnat de l'ESO i Batxiller. A través d'aquestes sessions, dins de la línia de Pactes Territorials subvencionada pel SERVEF, s'han fomentat les capacitats emprenedores que han orientat a l'alumnat en el món de l'economia social i la creació d'empreses. 

El contingut d'aquests tallers s'ha adaptat al públic objectiu, d'una manera dinàmica i pràctica, participant 143 alumnes en aquesta iniciativa, que en principi estava prevista per a 60 estudiants, però que s'ha hagut d'adaptar a l'alta demanda per part dels centres educatius. L'avaluació tant de l'alumnat com dels docents dels centres ha sigut molt positiva i es tindrà en compte per a repetir aquesta experiència en anys successius.

 

 

Informa Nou Horta. Comarca

Publicat en Comarca-VAL

Els Instituts d'Educació Secundària (IES) Andreu Alfaro i La Sènia de Paiporta es posicionen com a onzé i vinté amb millors notes en la Prova d'Accés a la Universitat (PAU) a la Comunitat Valenciana, segons l'informe oficial de la Conselleria d’ Educació, Investigació, Cultura i Esport. D’acord amb aquestes dades, l'Andreu Alfaro té el tercer millor resultat d'entre tots els instituts públics del territori, mentre que La Sènia ha quedat en el nové lloc.

En aquest 2018, l'Andreu Alfaro va presentar un total de 37 estudiants i estudiantes a la prova d'accés a la universitat, dels quals van aprovar tots, amb una mitjana de 7,636 sobre 10 en la fase obligatòria. Només difereixen en 0,4 punts de l’institut amb la millor nota. La mitjana de l'expedient de l'estudiantat de Batxillerat a l'institut de Paiporta és de 7,618.

De La Sènia es van presentar amb èxit 14 alumnes, tots amb aprovat i amb una mitjana de 7,483. Encara que les seues notes de PAU van ser lleugerament més baixes, la nota mitjana de Batxillerat a La Sènia és de 8,311. L’alumnat de l'institut paiportí supera en aquest aspecte a alguns dels 10 millors resultats de la llista.

Els dos instituts de Paiporta es colen així entre els 25 primers de la llista i experimenten una millora espectacular, ja que en tan sols un any han passat de les posicions 217 (IES La Sènia) i 266 (IES Andreu Alfaro) als llocs d'honor del ranking. 

 

 

Informa Nou Horta. Paiporta

Publicat en Paiporta-VAL
Pàgina 1 de 2