La importancia del método Montessori en la educación infantil

Viernes, 26 Mayo 2017 09:52 Escrito por  Mari Carmen Martínez, directora pedagógica Publicado en Psicopedagogía Visto 6082 veces

En los últimos tiempos se habla mucho de innovación educativa tanto en las aulas como en las familias, así como de la importancia de enseñar a los niños de una manera diferente, un cambio al método tradicional.

En Sambori apostamos por el cambio, y por  ello parte de nuestro trabajo se basa en la “Metodología Montessori”.

María Montessori, (1870-1950) creadora de este método, concibió un método educativo basado en la estimulación y el respeto; lo creó desde la observación científica que le proporcionaba su extensa formación, y así desarrollo su filosofía basándose en las observaciones reales de los niños. Este método se basa en dos necesidades del desarrollo de los más pequeños:

- La necesidad de libertad dentro de los limites

- Un entorno preparado que garantiza la exposición a los materiales y experiencias

- Todo ello, la llevó a crear un material único a la hora de desarrollar el potencial de cada niño, distribuido por áreas de aprendizaje, dando mucha importancia a el desarrollo y el aprendizaje a través de los sentidos, algo que en la escuela tradicional no se trabaja, siendo esencial en el proceso de aprendizaje. Sin duda lo más especial es que el niño elige el área a la que se dirige y qué material va a trabajar.

El método Montessori permite que el niño experimente la alegría de aprender, el tiempo para disfrutar del proceso y asegure el desarrollo de la autoestima, además proporciona las experiencias a través de las cuales los niños crean sus conocimientos y les prepara para las muchas situaciones que ofrece la vida.

Esto nos brinda la oportunidad de observar a cada niño, empezando así a conocer sus habilidades más destacadas,  como también su combinación de inteligencias, ya que cada uno de nosotros somos único y especiales.

Todo ello hace que el método Montessori este avalado por teorías educativas como la Neuroeducación y la Teoría de las Inteligencias Múltiples, que afirman que esta manera de aprender es la más adecuada, ya que atiende a todas las capacidades y además, el niño aprende a través del juego siendo éste una herramienta esencial en el proceso de aprendizaje.

 

Equipo educativo de Centro de Educación Infantil SAMBORI

Mari Carmen Martínez, directora pedagógica.

C/ Ermiteta, 10-12 - El Vedat de Torrent · Tel. 961 552 615

www.escuelainfantilsambori.es

Modificado por última vez en Viernes, 26 Mayo 2017 09:56

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