Mostrant articles per etiqueta: xiquets

El Consell de Xiquets i Xiquetes d’Alaquàs ultima el programa d’activitats que marcaran la seua agenda per a l’exercici 2020. El passat 22 de gener es donaven cita amb l’equip de Govern de l’Ajuntament d’Alaquàs per posar en comú diverses iniciatives i proposar noves accions que durà a terme l’òrgan representatiu dels i les escolar d’Alaquàs.

 

Durant la jornada que es va celebrar al Saló de Plens de l’Ajuntament d’Alaquàs i on les i els membres del Consell van ser rebuts per l’Alcalde del municipi Toni Saura i l’equip de govern al complet, es van resoldre qüestions plantejades pels més menuts. A més, es van tractar noves iniciatives vinculades a les diverses regidories municipals, amb el plantejament de determinades accions on la participació del Consell serà clau: en matèria mediambiental es va parlar de la celebració del Dia de l’Arbre i la iniciativa de la plantació de nous exemplars. Pel que fa a la regidoria de Benestar Animal, es va planificar la nova edició de la campanya anual sobre animals de companyia. Entre altres aspectes s’abordaren qüestions com la millora i condicionament dels nous espais d’esplai amb la recent instal•lació de taulers de jocs als parcs municipals.

 

La cita tornarà a repetir-se per continuar analitzant cadascuna de les propostes plantejades i impulsar noves iniciatives com les que ja s’han vist materialitzades des de la creació del Consell en 2002. Un òrgan que va nàixer amb l’objectiu de dotar els i les més joves del municipi d’un marc per a expressar les seues preocupacions a mitjançant valoracions i propostes per ajudar en la millora d’Alaquàs.

 

 

Informa Nou Horta. Alaquàs

Publicat en Alaquàs-VAL

Prop de 1.500 xiquets i xiquetes han eixit al carrer a Xirivella per a desfilar enfront de la Bústia dels Desitjos instal·lat en la Plaça de l'Ajuntament. Un a un, han anat depositant les seues cartes en les quals havien posat negre sobre blanc els seus millors desitjos per a aquestes festes. “Que no li falte treball ni salut a la meua família”,”Que hi haja amor per a tots i totes”, “Que el govern fique en la presó als quals abandonen els seus gossos”, “Que els xiquets pobres també siguen feliços.”

 

Peticions variades per a expressar, cadascú a la seua manera, les receptes d'un món millor. En tot just una hora havien complit la seua missió, generant en diversos moments cues de més de 100 metres sobre l'esplanada consistorial. La Policia Local i Protecció Civil han desplegat diversos efectius per a garantir la seguretat i el trànsit. En la Bústia dels Desitjos els donaven la benvinguda i els animaven a depositar les seues peticions els regidors d'Educació, Medi Ambient i Recursos Humans.

 

I després de l'ofrena postal, els escolars s'han dirigit a la pròxima Plaza Gerardo Garcés, on se'ls ha rebut amb una gegantesca xocolatada col·lectiva i un concert a càrrec dels Pop’s Corn. “El Nadal té alguna cosa que no es pot explicar, alguna cosa que encén l'ànim de les xiquetes i els xiquets”, declara Encarna Martí, regidora d'Educació. “Però més enllà d'aqueix entusiasme col·lectiu, estan els missatges que són capaços de pensar amb els seus xicotets caparrons i que als adults ens fan somiar que el món serà millor el dia de demà”, conclou Martí. 

 

 

Informa Nou Horta. Xirivella

Publicat en Xirivella-VAL

La I Carrera Sant Silvestre Inclusiva, organitzada pel col·legi Torre Pinos, ha donat el tret d’eixida aquest matí en la plaça Fra Antonio Panes, amb un divertit recorregut que ha arribat fins al col·legi Mont-Sió. 678 xiquets i xiquetes han participat en aquesta activitat esportiva, que ha tingut com a avantsala animació musical, ball i jocs en la mateixa plaça d’eixida.

 

En arribar al punt de meta, l’alumnat ha format una figura humana amb la paraula Inclusió, “una iniciativa per a visualitzar i ressaltar la importància de la integració de totes les persones en la societat”, ha assenyalat la regidora d’Educació, Patricia Sáez, que al costat de la regidora d’Esports, Susi Ferrer, han animat als i les participants.

 

Igualment, l’alumnat del col·legi Torre Pinos, que amb tanta il·lusió ha preparat la carrera, ha disposat d’una bossa amb sorpreses per a tots els participants, on s’incloïen samarretes, capells i un esmorzar saludable.

 

En la trobada esportiva han participat el col·legi organitzador, Torre Pinos, el CEIP Sant Joan Baptista, CEIP Antonio Machado, CEIP Sant Pascual, CEIP Lope de Vega, CEIP Verge del Rosari, CEIP El Molí, col·legi Mare Petra, CEE Squema, col·legi Mont-Sió, Grau d’Educació Física de Mare Sagrament, Centre de Formació El Capitol de València, i el Club de Running del Llevant O.Sr.

 

Així mateix, s’ha comptat amb la col·laboració de Col·lectiu Soterranya, que ha cedit dues bicicletes adaptades; Caixa Rural, GD Esport i Lidl.

 

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Torrent-VAL

El Consell de Xiquets i Xiquetes de Torrent es va reunir el dissabte al matí en l’Espai de Torrent per a donar la benvinguda als nous consellers i conselleres que participaran al llarg de l’any com a portaveus de les opinions dels ciutadans i ciutadanes més joves de la localitat.

 

En l’acte d’investidura del nou consell van participar un total de 33 xiquets i xiquetes que actualment cursen 5é de primària en col·legis públics i concertats de Torrent. Per a la seua elecció van ser votats prèviament pels seus companys i companyes de classe per a actuar com a representants de les seues necessitats en el fòrum públic. Al llarg dels pròxims mesos el consell haurà de reunir-se per a indagar en les iniciatives necessàries per a millorar la vida dels xiquets i xiquetes torrentins així com participar en actes institucionals i reunions amb consellers i conselleres d’altres localitats.

 

La presa de possessió, en el qual els nous membres van rebre una cartera de treball com a símbol de la seua responsabilitat democràtica, va comptar amb l’assistència de la regidora d’Infància, Patricia Sáez, i va ser presentat per un grup de xiquets i xiquetes que ja havien format part del consell durant el passat curs escolar i que ara continuaran col·laborant com a experts i expertes.

 

Aquest acte està emmarcat dins de les activitats de la Festa de la Infància i de l’Adolescència 2019 que es duen a terme a Torrent durant el mes de novembre amb motiu de la celebració del Dia de la Infància.

 

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Torrent-VAL

Després de les vacances d’estiu, el Consell Municipal de Xiquets i Xiquetes de Torrent ha représ la seua activitat amb una jornada d’excursió a la granja escola La Vila Júnior. El dissabte al matí van realitzar activitats i jocs relacionats amb el respecte a l’entorn rural i la importància d’aquest. A més, les xiquetes i xiquets es van asseure a dialogar sobre nous projectes per a aquest curs, com és col·laborar amb el disseny i desenvolupament de les activitats de celebració del Dia Universal de la Infància a nivell municipal i amb la Direcció d’Infància i Adolescència de la Conselleria d’Igualtat i Polítiques Inclusives a nivell autonòmic.

 

Els xiquets i xiquetes que formen l’equip del Consell d’Infància de Torrent són portaveus de l’opinió d’altres xiquets i xiquetes de la ciutat, comptant amb el treball amb associacions que desenvolupen una gran labor amb menors i la col·laboració de col·legis de la ciutat.

 

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Torrent-VAL

La plaça de la Llibertat es va transformar a la vesprada en un autèntic circuit viari a petita escala en el qual desenes de xiquets i xiquetes del municipi van poder circular amb les seues bicicletes i patinets. L’activitat va començar amb una xarrada informativa, duta a terme per agents de la Policia Local de Torrent, en la qual els més xicotets van aprendre la importància de portar casc, els principis bàsics de circulació i el significat dels senyals d’una forma didàctica i participativa. A continuació, van posar en pràctica tot l’aprés en un divertit circuit que comptava amb redones, canvis de sentit i semàfors amb l’objectiu que aprengueren a desembolicar-se en el seu entorn diari. A més, la plaça va acollir també un taller sobre el canvi climàtic i les seues conseqüències, així com de la importància de cada xicotet gest a l’hora de viure d’una manera més respectuosa amb el medi ambient.

 

D’altra banda, l’associació Col·lectiu Soterranya va celebrar ahir una jornada de portes obertes en el seu espai Solidaritat Parreño amb la finalitat de donar a conéixer “Bicis per a totes”, una cita a la qual no van voler faltar l’alcalde Jesús Ros i la regidora de Mobilitat, Inma Amat. Es tracta d’un projecte promogut per voluntaris que té com a finalitat la recuperació i posada a punt de bicicletes desbaratades per a donar-los una segona vida entre els més necessitats. La iniciativa, de gran èxit, en poc més de quatre anys ha entregat un total de 803 bicicletes i compta amb una llarga llista d’espera. 

 

A més, s’ha celebrat un desdejuni sostenible en el carril bici que Torrent a València en el qual els ciclistes i vianants han sigut convidats a desdejunar i han rebut un exemplar del LEVANTE-EMV.

 

Totes aquestes activitats es troben emmarcades en la Setmana de la Mobilitat de Torrent 2019, a través de la quals es pretén conscienciar a la societat de la necessitat de canviar d’hàbits a l’hora de desplaçar-se així com de formar i informar sobre les diverses opcions més sostenibles a l’abast de tots.

 

 

Informa Nou Horta. Torrent

 

Publicat en Torrent-VAL

Hui arranca el curs escolar per als estudiants d'Albal, entre ells, per a 15 xicotets de 2-3 anys que començaran la seua marxa a l'aula del Col·legi Sant Blas després de l'habilitació, per part de la Conselleria d'Educació, d'una classe gratuïta. L'aula ja està  a punt per a rebre'ls, té capacitat per a acollir a 18 xiquets i xiquetes,  per la qual cosa el consistori que presideix Ramón Marí recorda a les famílies interessades que encara queden tres places vacants. 

 

La direcció del centre ha organitzat una xarrada informativa, amb els pares i mares, a l'aula d'infantil on cursaran aquests menors. Ha estat a càrrec de la tutora, Lorena López, qui ha donat a conèixer la metodologia i les normes del col·legi,  “serà experiencial, vivencial, activa i viva, sense llibres”. Per a la seua implantació, segons explica, han begut d'altres experiències, “hem seguit molt de prop la d'un centre de Massalavés”.  En la trobada, els progenitors han manifestat que esperen que els seus fills siguen feliços, que se sociabilitzen, que aprenguen normes i hàbits i agafen confiança, gràcies al projecte educatiu. 

 

L'adequació i obres de la classe i el mobiliari han sigut a càrrec de la Conselleria d'Educació qui també sufragarà les despeses del personal docent que estarà al capdavant de l'alumnat, un professor i un educador. La seua incorporació serà progressiva, no serà fins al divendres 13 de setembre quan estiguen els 15 alumnes. Hui també hem conegut que el gènere és molt equitatiu en aquest aula de 2-3 anys del col·legi Sant Blai, hi ha les mateixes xiquetes que xiquets.

 

Per part seua, la Presidenta de l'AMPA Sant Blai, Rosa Sanchis, ha anunciat que aquests nous alumnes podran participar de les activitats extraescolars que han organitzat per a aquest curs: joc sensorial, ioga i jardí musical són algunes de les propostes que començaran a l'octubre. 

 

Aquests 15 estudiants, al costat dels 60 matriculats a l'Escola Municipal Ninos d'Albal, permet que 75 xiquets i xiquetes –nascuts en 2017- puguen estudiar gratuïtament el pròxim curs escolar en el municipi. 

 

 

Albal millora els centres durant les vacances

Amb motiu de l'inici del nou curs escolar, aquest dilluns 9 de setembre, l'alcalde Ramón Marí i la regidora d'Educació, Melani Jiménez, visitaran alguns centres educatius per a desitjar-los un bon inici tant a docents com alumnat. Alguns d'aquests col·legis han sigut millorats aprofitant el període vacacional. Així, durant el mes d'agost, l'Ajuntament ha realitzat obres, gràcies a les aportacions dels plans de Diputació de València i Generalitat. Així, gràcies al Pla de Manteniment d'escoles de la institució que presideix Toni Gaspar, l'Escola Infantil Ninos ha rebut 38.000 euros amb els quals s'han construït les condícies de la sala d'usos múltiples i pati lateral del centre. Així mateix s'ha substituït el sòcol de totes les aules i pavimentat algunes zones del pati exterior, elevant-se a més uns centímetres per a evitar possibles inundacions durant les temporades de pluja. Per la mateixa raó s'ha col·locat un canaló lateral en la coberta exterior amb connexió a la xarxa general de manera que puga evacuar l'aigua pluvial. 

 

Per part seua, el Juan Esteve Muñoz ha rebut 1.040.733 euros del programa Edificant per a millorar el centre. Des de juliol, es realitzen algunes intervencions importants, tals com la renovació de la fusteria interior i exterior,  es construirà un gimnàs cobert al pati i, recentment, s'han adjudicat les empreses que realitzaran la millora del sistema de calefacció per a l'edifici de primària, així com la reforma completa de les condícies.

 

 

Informa Nou Horta. Albal 

Publicat en Albal-VAL

A Espanya s'estima una prevalença d'aproximadament 1 cas de TEA (Trastorn de l'Espectre Autista) per cada 100 naixements, amb una major presència en els homes que en les dones, amb una proporció de 4 a 1. En els últims anys s'ha constatat un augment considerable dels casos detectats i diagnosticats de xiquets amb TEA degut, entre altres factors, a una major precisió dels procediments de diagnòstic i una millora del coneixement i formació dels professionals. La detecció primerenca és fonamental perquè els professionals terapèutics puguen realitzar una intervenció adequada a cada cas, i en aquesta, és essencial la participació del seu entorn més pròxim com la família i el centre escolar. En un primer moment, les actuacions dels docents són molt importants, ja que ajuden la detecció dels signes d'alerta. Posteriorment en el dia a dia del xiquet, els docents poden ajudar-los adaptant els materials utilitzats a l'aula i posant en marxa metodologies específiques d'aprenentatge.

 

Per això, la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises ha reunit a més de 120 docents escolars en una jornada per a informar i formar sobre la detecció de signes d'alerta i maneig d'aquests alumnes en l'entorn escolar. Els alumnes amb TEA presenten unes peculiaritats que cal que els docents coneguen i tinguen en compte per a dur a terme un abordatge eficaç i eficient en l'entorn escolar on els xiquets passen molt temps i és clau per al seu desenvolupament. “Per això, és imprescindible que la contribució educativa oferisca respostes a les necessitats individuals d'aquests alumnes que els aporte el suport necessari en la formació acadèmica i afavorisca la integració en el seu grup d'iguals”, explica la neuropsicòloga de la Unitat, María Motos.

 

El TEA es caracteritza per dos grans blocs de dificultats en les persones amb aquest trastorn. El primer d'ells gira entorn de les habilitats de comunicació i interacció social, i el segon es relaciona amb la inflexibilitat, els comportaments estereotipats, repetitius i alteracions del processament sensorial. “L'aula és un entorn en el qual el xiquet amb TEA es veu sotmès a una sobreestimulació en tots dos sentits”. El docent pot percebre algunes dificultats que a vegades poden ser molt òbvies, però en unes altres poden ser més difícils de detectar”, indica Mª Jesús Lluch, logopeda de la Unitat.

 

 

Signes de detecció

Dins d'aquestes dificultats que presenta la població infantil amb TEA, hi ha algunes fàcilment detectables com la dificultat per a fixar i mantenir la mirada durant la interacció amb una altra persona; una menor motivació cap a la relació amb altres xiquets a l'aula, el retard en el desenvolupament del llenguatge expressiu, comportaments repetitius, “manies” difícils de reconduir o "rabietas" excessives aparentment immotivades. En aquesta jornada, les professionals de la Unitat han explicat els signes per a detectar el TEA i han oferit algunes idees sobre la forma de conducta per part dels professors.

 

A vegades, especialment en els xiquets que desenvolupen llenguatge i no presenten problemes de conducta, és possible que les manifestacions siguen més subtils i per tant, siga més tardana la detecció. “En aquests casos és important parar atenció a situacions menys estructurades, com l'esbarjo o una festa, o aquelles en les quals apareix un canvi en la rutina en la qual es pot mostrar major labilitat emocional o més passivitat en l'inici de la interacció”, indica María Motos .

 

 

Respectar la individualitat

Les especialistes de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil destaquen que a l'hora d'actuar amb un xiquet amb TEA a l'aula el més important és “conèixer i centrar-se en les fortaleses i febleses del xiquet per a aprofitar les primeres i treballar les segones”. “És fonamental respectar la individualitat de cadascun, coneixent els seus gustos, interessos, i el seu dia a dia per a intentar comprendre el seu comportament i reconèixer en quins moments necessita l'ajuda de l'adult”, assenyala Virginia Pérez, Coordinadora de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil en el Departament de Salut de Manises. En aquest sentit, indica que “la realitat del docent en una aula pot resultar complexa a l'hora de donar suport a un xiquet amb TEA, per això, resulta imprescindible la coordinació entre els diferents professionals que intervenen amb el xiquet, dins i fora del col·legi, tenint en compte l'important paper de la família”.

 

 

Dany Cerebral

En els xiquets amb Dany Cerebral, a pesar que aparentment només mostren afectació a nivell motor i del llenguatge, el seu desenvolupament evolutiu s'ha vist interromput per un mal o lesió, i per tant, s'objectivaran seqüeles a nivell de funcions cognitives, encara que aquestes poden resultar menys observables en el funcionament cognitiu del xiquet. La valoració neuropsicològica pot mostrar enlentecimient de la velocitat del processament de la informació, dificultats atencionals, alteracions de la funcions executives i capacitats visoconstructives, entre altres.

 

Així, la coordinadora de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil assenyala que “és recomanable sempre comptar amb una avaluació de les funcions cognitives per a conèixer els punts forts i febles del xiquet que poden repercutir en la seua capacitat d'aprenentatge. Amb aquesta avaluació podem guiar les adaptacions necessàries per a acompanyar-ho en el seu dia a dia escolar”.

 

 

Unitat de referència

El Departament de Salut de Manises va posar en marxa en 2012 la primera Unitat de Neurorrehabilitació Infantil especialitzada en trastorns del desenvolupament integrada en un hospital públic valencià que ofereix tractaments a població infantil amb Dany Cerebral, entre 1 i 15 anys, o TEA amb xiquets fins als sis anys. En aquest temps, la Unitat formada per un equip multidisciplinari conformada per professionals en fisioteràpia, logopèdia, teràpia ocupacional, neuropsicologia, psicologia clínica, medicina rehabilitadora o treball social, ha atès 1.045 xiquets amb TEA o Dany Cerebral.

 

La Unitat està situada en el Centre d'Especialitats de Mislata en el complex de l'Hospital Militar. Disposa d'una àrea de 250 metres quadrats totalment adaptats a les necessitats dels més xicotets. Es tracta d'una zona reformada que inclou saldes de teràpia i joc, un equipament nou i adequat a les necessitats de la intervenció segons els manuals de bones pràctiques de AETAPI i l'Institut Carles III.

 

 

10 aniversari de l'Hospital de Manises

Des de l'obertura a l'abril de 2009 de l'Hospital de Manises ens hem convertit en una referència de l'atenció sanitària de la Comunitat Valenciana per a oferir un servei d'excel·lència, humà, pròxim al pacient i innovador. El Departament de Salut de Manises dóna cobertura i assistència sanitària, tant ambulatòria com domiciliària a través de l'hospital, els centres de salut, consultoris locals, centres d'especialitats i Hospital de Crònics situat a Mislata, a més de 193.000 persones de 14 localitats. En aquest període de temps l'Hospital ha consolidat un equip de més de 1.500 professionals centrats en l'assistència de qualitat al pacient i uns excel·lents indicadors en excel·lència i temps d'espera en consultes i intervencions quirúrgiques.

 

 

Informa Nou Horta. Salud

Publicat en Salut

La Cordà Infantil, organitzada per l’Associació Amics de la Cordà i l’Ajuntament d’Alaquàs, s’ha convertit amb els anys en un dels actes pirotècnics més importants de les Festes Majors del municipi: tant pels seus protagonistes com també pel seu objectiu, que tal com ha apuntat el President de l’Associació Damià Taberner Andrés, és ‘’ensenyar a les noves generacions la tradició de la pólvora i fomentar-ne la participació de manera responsable’, transmetent així una part important de la nostra  historia local, de generació en generació".

 

L’Associació Amics i Amigues de la Cordà d’Alaquàs coordina aquest esdeveniment implicant-se al màxim per tal que els xiquets i xiquetes puguen gaudir de la cita i perquè facen un ús respectuós dels coets. Per això, els ensenyen com emprar-los i realitzen el control. Prèviament, els xiquets i xiquetes han hagut de realitzar el Curs de Consumidor reconegut com a Expert que imparteix la Policia Local d’Alaquàs i l’Associació Amics i Amigues de la Cordà.

 

En la Cordà d’enguany s’han cremat un total de 300 dotzenes de coets (específics per a xiquets i xiquetes). A més, es van tirar 12 peces per a cordà tal i com es feia antigament.

 

Abans d’anar cap al recinte tancat on es va celebrar l’acte, tot el grup es va reunir a la plaça el Santíssim per vestir-se, acudir fins al recinte junts i poder així participar en aquest esdeveniment. Tot el trajecte fins arribar a la gàbia situada a la plaça d’Espanya va estar il•luminat amb bengales de colors.

 

Al recinte, els xiquets es van repartir en 12 punts per a la distribució dels coets. En tot moment van estar acompanyats per un membre de l'associació, responsable de donar-los la pólvora.

 

 

Informa Nou Horta. Alaquàs

 

 

 

Publicat en Alaquàs-VAL

A la Biblioteca Municipal Ausiàs March d’Alaquàs s’ha celebrat hui 28 d’agost l’última de les sessions d’animació lectora, “Contes a l’estiu”. Una iniciativa que naix amb l’objectiu de fomentar la lectura i donar a conèixer el servei que ofereix la Biblioteca. Enguany han sigut més de 400 xiquets i xiquetes del municipi els que han participat.

 

Les sessions, 8 en total, han tingut lloc els dimecres de juliol i agost a les 11 del matí. En elles, xiquets i xiquetes de totes les edats han gaudit dels contes més variats: tradicionals, d’animals, de prínceps i princeses, sobre sentiments...i de llibres, fins i tot màgics. Entre els participants trobem també als grups d’infantil de l’Escola d’estiu.

 

Les sessions han sigut impartides per joves adscrits al programa de formació de la Diputació de València “La Dipu et beca” junt al personal de la biblioteca. Moltes de les persones que han acudit als conta contes, han aprofitat per fer-se per primera vegada el carnet de la biblioteca i agafar pel·lícules o llibres en préstec.

 

Amb “Contes a l’estiu” i la iniciativa “Lectura a la fresca” de la piscina municipal, la biblioteca proporciona lectures i oci per a tots els alaquassers i alaquasseres durant els mesos estivals, a banda de l’habitual servei al que es pot accedir durant tot l’any acudint a la Biblioteca municipal.

 

 

Informa Nou Horta. Alaquàs

Publicat en Alaquàs-VAL
Pàgina 1 de 5