Mostrant articles per etiqueta: Educación

El regidor d’Educació, Alejandro Sánchez, ha mantingut una reunió amb els equips directius de les sis escoles de Paiporta per fer balanç de la marxa del curs escolar en les seues primeres setmanes de curs, així com per a avaluar la situació a les aules en relació amb la pandèmia.

 

“Estem treballant, com sempre, al costat de la comunitat educativa i atenent les seues necessitats i inquietuds. Aquest tipus de reunions són sempre necessàries, per a posar en comú impressions, idees i propostes de millora. Però especialment ara, amb la situació sanitària que ens planteja la nova realitat, és més necessari que mai unificar esforços, escoltar a les directives i continuar atenent les seues necessitats”, ha manifestat el regidor d’Educació, Alejandro Sánchez.

 

Una de les principals preocupacions de la comunitat educativa de cara a afrontar els mesos de fred i d’hivern que s’acosten és la ventilació de les aules i l’ús de la calefacció. De fet, el Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) recomana la ventilació natural i la renovació de l’aire en les aules amb aire de l’exterior, prioritzant la reducció del risc sanitari enfront del confort tèrmic.

 

En aquest sentint, després de conéixer les inquietuds i circumstàncies de cada centre, s’ha acordat establir unes pautes comunes, que consistiran a ventilar les aules el màxim temps possible, aprofitant moments com abans de començar les classes al matí, a l’hora del pati i del menjador, així com a les vesprades en finalitzar la jornada. També es ventilarà entre classe i classe, adaptant-se a les circumstàncies climatològiques i sempre que siga possible.

 

L’encontre també ha servit per a tractar l’absentisme escolar, producte de la por d’algunes famílies al contagi. Com s’ha informat des dels centres al regidor, la incidència a Paiporta d’aquest tipus de conductes és molt baixa i des de les escoles es treballa per tal d’evitar-les. “El curs s’està desenvolupant amb absoluta normalitat, dins de les actuals circumstàncies, i hem de continuar mantenint la tranquil·litat i confiança cap al bon saber fer de l’equip de professionals que aplica dia a dia les mesures de protecció i prevenció sanitària enfront del virus que marquen les autoritats”, ha matisat l’edil.

 

Informa Nou Horta. Paiporta

Publicat en Paiporta-VAL

A Xirivella les escoles i instituts són espais segurs. El Consell Escolar Municipal (CEM) ha constatat que la incidència de la COVID19 sobre l’alumnat no supera el 0,15%. En xifres absolutes, només 6 contagis sobre una població escolar de 4.000 individus. Després de sis setmanes de classes presencials, el CEM de Xirivella fa un balanç positiu: “Els plans de contingència estan funcionant correctament i els centres educatius no estan sent focus de contagi”, subratlla la regidora d’Educació, Encarna Martí.

 

Segons la informació aportada per Martí, la “fluïdesa comunicativa” entre l’Ajuntament i els centres escolars quan es detecta un positiu i la “rapidesa” amb la qual s’actua impedeix que els contagis s’estenguen sense control. En aquest sentit, cal destacar la correcta aplicació del protocol de comunicació entre els centres i l’autoritat sanitària o la immediatesa amb la qual intervenen els serveis de neteja i desinfecció municipals. Xirivella ha incrementat un 33% la despesa destinada a la higiene antivirus de col·legis i instituts en el curs 2020/21.

 

La comunitat docent ha valorat també la massiva col·laboració de les famílies en els accessos segurs implementats pel consistori, un dispositiu reforçat amb presència policial i megafonia. “Pares i mares han d’entendre que el seu major escut contra el virus són ells mateixos i la seua responsabilitat individual”, exposa la regidora.

 

Material escolar per a l’alumnat vulnerable

D’altra banda, l’Ajuntament ha demanat col·laboració a les AMPA i els cossos docents per a detectar possibles necessitats de material escolar entre l’alumnat vulnerable. Després de la tramitació del Bo Escolar, una ajuda directa per a tota la comunitat estudiantil, el consistori ha activat el programa ‘Cap xiquet/a sense llibres o material’. Gràcies a la informació facilitada per la direcció de cada centre, es localitza a l’alumnat amb manques i se li dota gratuïtament del material necessari per a la seua evolució educativa.

 

Informa Nou Horta. Xirivella

Publicat en Xirivella-VAL

L'equip de psicologia de Serveis Socials de l'Ajuntament de Quart de Poblet ha mantingut una nova reunió de coordinació amb la Unitat de Salut Mental Infantil de la zona, a través de les com s'estableixen els mecanismes necessaris per a assegurar que s'està realitzant una atenció integral i personalitzada de la infància i adolescència de Quart de Poblet.


Des de l'Ajuntament existeix un alt compromís amb la població més jove, plenament conscient que aquest col·lectiu és més vulnerable i també es veu afectat per l'estrés i l'ansietat. Per això s'ha intensificat la labor per a mantindre aquests canals de col·laboració presencial i una comunicació telemàtica contínua amb les professionals de la Unitat de Salut Mental Infantil, de manera que es done ràpida resposta a les situacions i s'establisquen les actuacions preventives necessàries.


Una relació que també ha implicat la resta de serveis comunitaris, com la policia o els centres educatius, amb l'objectiu d'obtindre així una radiografia ràpida de la situació actual i de les necessitats a cobrir, garantint amb això una major efectivitat en la intervenció.


Aquest treball transversal entre professionals de diferents institucions és un dels pilars claus en els quals se sustenta la labor municipal i que s'ha vist intensificat especialment davant la pandèmia que s'està travessant, ja que les famílies han hagut d'enfrontar nombroses dificultats a nivell emocional.


Durant els mesos en què es van aplicar mesures de confinament estricte, es van habilitar dos telèfons d'atenció directa a través dels quals la ciutadania de Quart de Poblet va poder rebre suport emocional immediat. Es van realitzar més de cinc-centes intervencions telemàtiques, sobre demandes relacionades amb temes d'ansietat, simptomatologia depressiva, duels, soledat i pautes per a famílies amb xiquets, xiquetes i adolescents.


En l'actualitat s'ha anat normalitzant la demanda al servei, no obstant això encara es continuen atenent casos d'ansietat i duel que es van iniciar en els mesos de confinament, així com s'ha constatat un increment de casuístiques relacionades amb les conseqüències socioeconòmiques immediates derivades de la pandèmia, relacionades tant amb la por a la malaltia com al descens de recursos econòmics o a la reducció del contacte social.


A més, en tot moment s'ha treball amb les famílies amb l'objectiu de millorar les dinàmiques familiars i de l'entorn immediat, afavorint així patrons d'adaptació funcionals que permeten una millora en la qualitat de vida de les persones.


El suport psicològic municipal està resultant fonamental, no sols per a afavorir l'adaptació a la nova realitat, sinó com a mesura preventiva per a evitar la cronificació de trastorns emocionals i l'aparició de patologies mentals.

 

Informa Nou Horta. Quart de Poblet

Publicat en Quart de Poblet - VAL

La regidora d’Educació de l’Ajuntament de Burjassot, Manuela Carrero, ha visitat hui novament la totalitat dels centres educatius del municipi per a fer lliurament als seus directors i directores de nous lots de les mascaretes adquirides pel Consistori a fi de contribuir amb la comunitat educativa de Burjassot en els seus plans de contingència per a la prevenció de la Covid-19 a les aules.

 

Després que al setembre i amb motiu de l’inici de curs, l’Ajuntament realitzara un primer lliurament de mascaretes, prop de 5000, als grups d’educació primària, dels centres públics concertats, aquesta vegada s’han entregat lots de màscares dirigides als més menuts dels centres educatius, concretament als grups d’Infantil per a xiquets i xiquetes de 2 a 6 anys.

 

Encara que en aquest tram d’edat, l’ús de la mascareta no és obligatori, el Consistori ha volgut fer lliurament també d’aquest complement per a la prevenció de la malaltia, amb l’objectiu de cobrir tots els trams educatius.

 

Informa Nou Horta. Burjassot

 

Publicat en Burjassot-VAL

Els centres educatius de Godella i la regidora d'Educació, Teresa Bueso, s'han reunit amb els responsables d'atenció primària i del Departament de l'Arnau de Vilanova per analitzar el retorn a les aules dels escolars i per a conèixer de primera mà els protocols COVID-19 que s'han desenvolupat des de les institucions sanitàries.


Els responsables dels centres de Godella van poder interactuar amb Reme Catalunya, referent COVID-19 en atenció primària, i amb les doctores Elena Cuevas i María Moreno, responsables COVID-19 per a centres educatius de l'Arnau de Vilanova, per a resoldre dubtes i preguntes després d'un mes de nova normalitat en els col·legis.


Així mateix, des del departament de l'Arnau de Vilanova es va felicitar els centres educatius de Godella pel seu bon fer en estes primeres setmanes de curs escolar, ja que tots estan fent una gran feina complint amb els protocols.


“Va ser una reunió molt encertada així com necessària perquè es van resoldre els dubtes i preguntes que han anat sorgint en els primers dies de classe. Cada centre va poder traslladar, fins i tot, propostes de millora perquè el control augmente encara mési puguem fer front a la pandèmia que ens afecta a conseqüència de la COVID-19”, va explicar Teresa Bueso, regidora d'Educació de Godella.


“És just agrair la gran labor que estan exercint professionals sanitaris, claustres i equips directius dels centres educatius en esta nova normalitat que ens està tocant viure. S'ha estat treballant de manera incansable perquè els centres estiguessin preparats al setembre i ara continuem fent-ho per a afrontar aquest any extraordinari”, va concloure l'edil.

 

Informa Nou Horta. Godella

Publicat en Godella-VAL

L'alcaldessa de Paiporta, Isabel Martín, i la regidora d'Economia, Ocupació i Comerç, Beatriz Jiménez, han entregat aquest dimecres els 10 xecs de la campanya 'Torna a l'escola amb el comerç de Paiporta', impulsada per l'àrea d'Economia amb l'objectiu de fomentar el consum en els comerços de proximitat durant els mesos d'agost i setembre, de cara a la tornada a l'activitat lectiva.


Durant aquests dos mesos, totes les persones que han realitzat compres als comerços adherits a la campanya han reomplit uns cupons i han participat en el sorteig de 10 xecs de 50 euros per a comprar en els propis comerços locals. Entre els negocis participants hi havia sabateries, papereries, llibreries, òptiques, botigues de roba, de calcer o d'electrodomèstics, entre d'altres.


Per a l'alcaldessa de Paiporta, Isabel Martín, “els comerços de proximitat són fonamentals per a la vida social i econòmica de Paiporta, i des de l'Ajuntament consolidem aquesta campanya i en crearem de noves per a que senten tot el nostre suport, especialment en uns temps tan difícils com els actuals”.


La regidora d'Economia, Beatriz Jiménez, ha afegit que “tot i la incertesa sobre l'inici de curs, calia tirar endavant la campanya per a que la ciutadania de Paiporta tornara a confiar en els comerços que tenen baix de casa, que són els que enforteixen l'economia local, creen llocs de treball de qualitat i fan possible que els beneficis derivats del consum de productes per a la tornada a l'escola es quede al nostre poble”.

 

Informa Nou Horta. Paiporta

Publicat en Paiporta-VAL

L’Ajuntament de Torrent ha obert el termini per a sol·licitar les ajudes econòmiques per a l’adquisició de material escolar d’Educació Infantil, Primària, Secundària, Escola d’Adults i estudis de Música i Dansa per al curs 2020 – 2021. D’aquesta manera, el consistori destina 115.800 € a aquesta subvenció que aposta per un ensenyament de qualitat i que fomenta la igualtat d’oportunitats, a més de possibilitar a les famílies l’accés a altres ensenyaments, com són l’educació d’adults i els ensenyaments de música i dansa.

 

La presentació de la sol·licitud, que pot gestionar-se fins al dilluns 9 de novembre, es tramitarà preferentment via online: https://bit.ly/2gxg5wo. També podrà fer-se de manera presencial en algun dels punts habilitats per a tal fi, els quals estan publicats en la web municipal: https://bit.ly/2fstkv8.

 

Tal com ha apuntat la regidora d’Educació, Patricia Sáez, “la concessió d’aquestes beques té com a finalitat ajudar a les famílies amb menys recursos, sobretot en aquests moments que s’ha acrescut la dificultat econòmica de moltes”.

 

Informa Nou Horta. Torrent

Publicat en Torrent-VAL

L'Escola d'Adults de Sedaví ha adaptat les seues classes a les recents mesures del coronavirus amb un nou protocol d'higiene i seguretat, tant per a l'alumnat com per al professorat del centre.

 

Les activitats que es realitzaran enguany són: formació bàsica (alfabetització, educació de base i graduat de secundària), accés a la universitat, castellà per a immigrants, preparació per a les proves de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià”, informàtica (inici i perfeccionament), dibuix i pintura, anglés i teatre.

 

La data de matrícula va finalitzar amb la majoria de les classes completes. En alguns grups com graduat de secundària, accés a la universitat, castellà per a immigrants (matins i vesprades), valencià elemental, informàtica de perfeccionament, dibuix i teatre, encara es pot sol·licitar plaça per a aquest curs.

 

L'any anterior, el 90% dels alumnes que es van presentar a l'accés a la universitat, van aprovar l'examen, en canvi, l'alumnat de valencià encara no s'ha examinat de les proves per la pandèmia. De nou, si enguany s'haguera d'interrompre la formació presencial, les classes es realitzarien de manera telemàtica.

 

Les mesures de seguretat aplicades a l'escola, són les que regeixen en la normativa educativa. Els alumnes hauran d'acudir a l'hora indicada en l'horari d'inscripció, d'un en un i mantenint la distància de seguretat. Hauran de netejar les soles de les seues sabates en la zona indicada i llavar les seues mans amb l'hidrogel, del qual també disposen per a netejar el material d'ús comú. És obligatori l'ús de la màscara en totes les classes. El corredor, té senyalitzacions per a indicar l'ordre de circulació. S'han instal·lat panells per a separar al professor de l'alumnat, i al bany s'ha d'entrar individualment. Les classes són d'un màxim de quinze alumnes per a mantindre la distància i el personal de neteja ha extremat la higiene en el centre. Les eixides de l'escola es realitzaran d'idèntica manera. Es recomana que l'alumnat no es quede a la porta de l'escola en finalitzar les classes.

 

L'Escola d'Adults actualment compta amb un alumnat molt heterogeni, amb edats compreses entre els 18 i els 87 anys i el seu propi Consell Escolar, encara que a causa de la pandèmia del Covid-19, té paralitzades fins a un altre avís les activitats socioculturals.

 

Informa Nou Horta. Sedaví

Publicat en Sedaví-VAL
Dilluns, 05 Octubre 2020 10:36

5 d'octubre, Dia mundial dels Docents

Com tots els anys, el 5 d'octubre se celebra, des de 1994, el Dia Mundial dels Docents, que commemora la Recomanació conjunta de l'OIT i la UNESCO relativa a la situació del personal docent (1966). La Resolució de 1966 constitueix el marc de referència fonamental per a abordar els drets i les responsabilitats dels docents a escala mundial.

 

Enguany, l'inici de curs està sent dels més complicats que els docents aconsegueixen recordar. Molts d'ells s'han vist abandonats per les Administracions a les quals titllen d'"improvisació i absolut desconeixement de la situació real" i afirmen que, si el sistema educatiu funciona, és per la seua vocació, il·lusió i resiliència.

 

Des de l'Associació Mundial d'Educadors Infantils (AMEI-WAECE) fan una crida amb motiu d'aquest dia en què, en paraules de Juan Sánchez Muliterno, president d'aquesta associació, "és més un dia de reivindicació que de celebració". L'educació infantil és la base del sistema educatiu -recorden des d'aquesta associació- i ha de ser considerada com a tal.

 

Com expliquen des d'AMEI-WAECE, en un recent estudi d'opinió per a conéixer l'estat de l'educació infantil a Espanya, les dades mostraven que els docents d'aquesta etapa no gaudeixen ni del reconeixement ni del suport necessaris per a poder realitzar la seua labor de manera satisfactòria. "Som docents de segona categoria" afirmaven molts dels participants en l'estudi que encara no s'expliquen com l'educació infantil no és obligatòria sent aquesta etapa on es construeixen els pilars on es donaren suport als aprenentatges futurs.

 

Els docents ens recorden els 5 grans reptes pendents:

1. Els docents d'infantil NO són professionals de l'educació de "segona". Les neurociències han demostrat que aquesta etapa és la més important a causa de la plasticitat del cervell humà i a les possibilitats que s'obrin en els primers anys de vida.

 

2. La concepció del primer cicle ha de ser revisada. Quan es parla del 1r Cicle sempre es parla del dret de la mare treballadora, oblidant-nos d'alguna cosa més importa't com el DRET DEL MATEIX XIQUET A SER EDUCAT.

 

3. L'EDUCACIÓ EMOCIONAL i l'EDUCACIÓ EN VALORS ha de ser part essencial del currículum d'infantil.

 

4. L'educació infantil té caràcter i autonomia propi i no ha de ser entés com una etapa de "preprimaria".

 

5. El CORONAVIRUS ha demostrat que l'educació NO ÉS UNA PRIORITAT. Els docents estan duent a terme la labor en aula tancada, sense poder complir moltes vegades amb la distància de seguretat i amb gran pressió per part dels pares.

 

Com explica Juan Sánchez Muliterno, president de l'Associació Mundial d'Educadors Infantils (AMEI-WAECE) "L'educació a Espanya no eixirà de la seua "letargia" fins que no es considere la figura del docent. Que el docent deixe de ser "una cosa més" i assumisca la importància, social i econòmica, que el seu treball requereix, i més quan es realitza en les condicions que imposa la pandèmia."

 

El Sr. Sánchez recorda que "l'educació infantil i l'atenció a la infància tendeixen a rebre menys atenció que qualsevol altre nivell educatiu i formatiu, malgrat les proves que demostren que una inversió eficaç en la qualitat de l'educació dels primers anys té major efecte que la intervenció ulterior i produeix apreciables resultats al llarg del cicle vital, en particular per als desfavorits." ("G20 Initiative for Early Childhood Development").

 

Per la seua part, Elvira Sánchez-Igual, responsable de comunicació d'AMEI-WAECE apunta al fet que, "està demostrat que un xiquet que no ha assistit a una escola infantil té moltes més opcions de "no acabar d'integrar-se" a l'escola i en conseqüència ser un seriós candidat que sumar en la llista del fracàs escolar, amb les seqüeles que això té. "La veritat és que l'aptitud del Ministeri d'Educació cap al 1r cicle de l'educació infantil és autènticament una pena" afirma.

Publicat en Educació
Etiquetat com

Como es sabido, el pasado viernes 2 de octubre, se realizaron pruebas PCR masivas tras detectarse una serie de contagios de COVID-19 en estudiantes de la Universitat Politècnica de València relacionados con el Galileo Galilei, el colegio mayor de gestión privada que está ubicado en el campus de Vera.

 

Hasta el momento, los resultados que se van conociendo de estas pruebas PCR arrojan un alto nivel de positivos, lo que debe conducir a las autoridades sanitarias a ampliar el rastreo de contactos cercanos.

 

Por ello, de acuerdo con las autoridades sanitarias con las que la UPV está en continua comunicación y con el objetivo de evitar la propagación de los contagios, se ha decidido que, a partir de mañana 5 de octubre, la docencia de todas las titulaciones de grado, máster universitario y doctorado del campus de Vera pase a modo online.

 

Esta modalidad de docencia a distancia se mantendrá mientras se hagan rastreos, se determine el alcance de los contagios y hasta que las autoridades sanitarias indiquen otra situación. El resto de actividades del campus se mantienen con normalidad.

 

Desde el Vicerrectorado de Alumnado, Cultura y Deporte, se pide a los estudiantes que permanezcan atentos a las comunicaciones que desde la UPV o desde los centros se vayan emitiendo a este respecto y, sobre todo, que mantengan todas las precauciones posibles (distancia, mascarilla e higiene de manos) para evitar contagios.

 

Publicat en Educació
Etiquetat com
Pàgina 1 de 21