Mostrant articles per etiqueta: autisme

Un any més se celebra el Dia Mundial de la Conscienciació sobre l'autisme, una jornada dedicada a donar protagonisme a un dels col·lectius més vulnerables en els últims mesos a causa de la pandèmia: els xiquets que pateixen Trastorn de l'Espectre Autista (TEA). Aquest trastorn, que afecta un 1% de la població espanyola, “es caracteritza especialment per la manera cognitiva, comunicativa i social que tenen aquestes persones de relacionar-se amb el seu entorn habitual. En aquesta mena de trastorns són claus els comportaments repetitius i estereotipats i la rígida adhesió a rutines o rituals”, explica Sergio Güemes, Coordinador de la Unitat de Neurorehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises. És per això que l'arribada de la pandèmia, i la seua conseqüent ruptura amb les rutines i hàbits establits en l'àmbit escolar, familiar i social, ha portat aconseguisc un augmentat en els nivells d'ansietat i estrés dels xicotets amb TEA.

 

Les principals causes de l'ansietat i angoixa en aquests xiquets s'atribueixen en l'últim any a les situacions de constant canvi que estan vivint. “Les normes van canviant i la majoria resulten difícilment comprensibles per a xiquets amb aquesta mena de trastorns –explica Güemes – A més, aquests xiquets estan adaptant-se constantment a aquests canvis, la qual cosa, tenint en compte la inflexibilitat cognitiva de les persones amb TEA, resulta més complicat per a ells, i en cas d'aconseguir-ho, almenys aparentment, no vol dir això que no els supose un augment d'ansietat i angoixa, que a vegades resulta difícil manejar”.

 

Montse és mare de Marco, un xiquet de 6 anys diagnosticat d'espectre autista i tractat en la Unitat de Neurorehabilitació Infantil compte que per al seu fill “l'anticipació en els plans en el temps lliure, la previsió de plans de caps de setmana en l'àmbit familiar o les rutines esportives són molt importants per al seu desenvolupament. Durant els últims mesos, el tancament de parcs i les limitacions de moviment han sigut més determinants per a xiquets com Marco”, explica. Aquestes restriccions han posat sobre la taula nous reptes per a aquestes famílies com l'establiment de rutines noves dins de la llar. “En el nostre cas vam haver de construir diferents departaments dins de casa perquè el nostre fill sabera on es jugava, on es feia deures, on es feia teràpia… això l'ajude a tornar a una nova organització de les seues tasques”, explica Montse. Per la seua part, Güemes ha subratllat que “l'acompanyament setmanal a aquests xiquets i les seues famílies durant tots aquests mesos, de manera presencial o telemàtica, ha sigut crucial per a facilitar l'adaptació a la nova realitat en la qual ens trobem”.

 

A més, la pandèmia ha retrocedit en algunes de les qüestions més essencials per a aquests xiquets com han sigut les relacions socials. Els grups bambolla, la impossibilitat de jugar amb altres xiquets als parcs o de fer activitats extraescolars han limitat l'activitat dels xicotets amb aquesta mena de trastorns. Per això, l'especialista recomana que “la família i els professionals de l'entorn escolar han de valorar la quantitat, tipus i manera d'explicar al xicotet la situació en la qual ens trobem a cada moment amb l'objectiu de facilitar la major comprensió”. Per a això, “l'ús de plataformes visuals a través fotografies, imatges, pictogrames i paraules escrites pot servir de gran ajuda, ja que aquests xiquets assimilen millor la informació d'aquesta manera”.

 

Unitat de referència

El Departament de Salut de Manises va posar en marxa la primera Unitat de Neurorehabilitació Infantil especialitzada en trastorns del desenvolupament integrada en 2012 en un hospital públic valencià que ofereix tractaments a xiquets amb Dany Cerebral i Trastorn de l'Espectre Autista a més de realitzar diagnòstic diferencial de TEA. Actualment, la Unitat està atenent 25 menors entre 1 i 15 anys amb Dany Cerebral i amb 75 xiquets de fins als 6 anys amb Trastorn de l'Espectre Autista.

 

La Unitat està situada en el Centre d'Especialitats de Mislata en el complex de l'Hospital Militar. Disposa d'una àrea de 250 metres quadrats totalment adaptats a les necessitats dels més xicotets. Es tracta d'una zona reformada que inclou saldes de teràpia i joc, un equipament nou i adequat a les necessitats de la intervenció segons els manuals de bones pràctiques d'AETAPI i l'Institut Carles III.

Publicat en Salut
Etiquetat com

A Espanya s'estima una prevalença d'aproximadament 1 cas de TEA (Trastorn de l'Espectre Autista) per cada 100 naixements, amb una major presència en els homes que en les dones, amb una proporció de 4 a 1. En els últims anys s'ha constatat un augment considerable dels casos detectats i diagnosticats de xiquets amb TEA degut, entre altres factors, a una major precisió dels procediments de diagnòstic i una millora del coneixement i formació dels professionals. La detecció primerenca és fonamental perquè els professionals terapèutics puguen realitzar una intervenció adequada a cada cas, i en aquesta, és essencial la participació del seu entorn més pròxim com la família i el centre escolar. En un primer moment, les actuacions dels docents són molt importants, ja que ajuden la detecció dels signes d'alerta. Posteriorment en el dia a dia del xiquet, els docents poden ajudar-los adaptant els materials utilitzats a l'aula i posant en marxa metodologies específiques d'aprenentatge.

 

Per això, la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises ha reunit a més de 120 docents escolars en una jornada per a informar i formar sobre la detecció de signes d'alerta i maneig d'aquests alumnes en l'entorn escolar. Els alumnes amb TEA presenten unes peculiaritats que cal que els docents coneguen i tinguen en compte per a dur a terme un abordatge eficaç i eficient en l'entorn escolar on els xiquets passen molt temps i és clau per al seu desenvolupament. “Per això, és imprescindible que la contribució educativa oferisca respostes a les necessitats individuals d'aquests alumnes que els aporte el suport necessari en la formació acadèmica i afavorisca la integració en el seu grup d'iguals”, explica la neuropsicòloga de la Unitat, María Motos.

 

El TEA es caracteritza per dos grans blocs de dificultats en les persones amb aquest trastorn. El primer d'ells gira entorn de les habilitats de comunicació i interacció social, i el segon es relaciona amb la inflexibilitat, els comportaments estereotipats, repetitius i alteracions del processament sensorial. “L'aula és un entorn en el qual el xiquet amb TEA es veu sotmès a una sobreestimulació en tots dos sentits”. El docent pot percebre algunes dificultats que a vegades poden ser molt òbvies, però en unes altres poden ser més difícils de detectar”, indica Mª Jesús Lluch, logopeda de la Unitat.

 

 

Signes de detecció

Dins d'aquestes dificultats que presenta la població infantil amb TEA, hi ha algunes fàcilment detectables com la dificultat per a fixar i mantenir la mirada durant la interacció amb una altra persona; una menor motivació cap a la relació amb altres xiquets a l'aula, el retard en el desenvolupament del llenguatge expressiu, comportaments repetitius, “manies” difícils de reconduir o "rabietas" excessives aparentment immotivades. En aquesta jornada, les professionals de la Unitat han explicat els signes per a detectar el TEA i han oferit algunes idees sobre la forma de conducta per part dels professors.

 

A vegades, especialment en els xiquets que desenvolupen llenguatge i no presenten problemes de conducta, és possible que les manifestacions siguen més subtils i per tant, siga més tardana la detecció. “En aquests casos és important parar atenció a situacions menys estructurades, com l'esbarjo o una festa, o aquelles en les quals apareix un canvi en la rutina en la qual es pot mostrar major labilitat emocional o més passivitat en l'inici de la interacció”, indica María Motos .

 

 

Respectar la individualitat

Les especialistes de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil destaquen que a l'hora d'actuar amb un xiquet amb TEA a l'aula el més important és “conèixer i centrar-se en les fortaleses i febleses del xiquet per a aprofitar les primeres i treballar les segones”. “És fonamental respectar la individualitat de cadascun, coneixent els seus gustos, interessos, i el seu dia a dia per a intentar comprendre el seu comportament i reconèixer en quins moments necessita l'ajuda de l'adult”, assenyala Virginia Pérez, Coordinadora de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil en el Departament de Salut de Manises. En aquest sentit, indica que “la realitat del docent en una aula pot resultar complexa a l'hora de donar suport a un xiquet amb TEA, per això, resulta imprescindible la coordinació entre els diferents professionals que intervenen amb el xiquet, dins i fora del col·legi, tenint en compte l'important paper de la família”.

 

 

Dany Cerebral

En els xiquets amb Dany Cerebral, a pesar que aparentment només mostren afectació a nivell motor i del llenguatge, el seu desenvolupament evolutiu s'ha vist interromput per un mal o lesió, i per tant, s'objectivaran seqüeles a nivell de funcions cognitives, encara que aquestes poden resultar menys observables en el funcionament cognitiu del xiquet. La valoració neuropsicològica pot mostrar enlentecimient de la velocitat del processament de la informació, dificultats atencionals, alteracions de la funcions executives i capacitats visoconstructives, entre altres.

 

Així, la coordinadora de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil assenyala que “és recomanable sempre comptar amb una avaluació de les funcions cognitives per a conèixer els punts forts i febles del xiquet que poden repercutir en la seua capacitat d'aprenentatge. Amb aquesta avaluació podem guiar les adaptacions necessàries per a acompanyar-ho en el seu dia a dia escolar”.

 

 

Unitat de referència

El Departament de Salut de Manises va posar en marxa en 2012 la primera Unitat de Neurorrehabilitació Infantil especialitzada en trastorns del desenvolupament integrada en un hospital públic valencià que ofereix tractaments a població infantil amb Dany Cerebral, entre 1 i 15 anys, o TEA amb xiquets fins als sis anys. En aquest temps, la Unitat formada per un equip multidisciplinari conformada per professionals en fisioteràpia, logopèdia, teràpia ocupacional, neuropsicologia, psicologia clínica, medicina rehabilitadora o treball social, ha atès 1.045 xiquets amb TEA o Dany Cerebral.

 

La Unitat està situada en el Centre d'Especialitats de Mislata en el complex de l'Hospital Militar. Disposa d'una àrea de 250 metres quadrats totalment adaptats a les necessitats dels més xicotets. Es tracta d'una zona reformada que inclou saldes de teràpia i joc, un equipament nou i adequat a les necessitats de la intervenció segons els manuals de bones pràctiques de AETAPI i l'Institut Carles III.

 

 

10 aniversari de l'Hospital de Manises

Des de l'obertura a l'abril de 2009 de l'Hospital de Manises ens hem convertit en una referència de l'atenció sanitària de la Comunitat Valenciana per a oferir un servei d'excel·lència, humà, pròxim al pacient i innovador. El Departament de Salut de Manises dóna cobertura i assistència sanitària, tant ambulatòria com domiciliària a través de l'hospital, els centres de salut, consultoris locals, centres d'especialitats i Hospital de Crònics situat a Mislata, a més de 193.000 persones de 14 localitats. En aquest període de temps l'Hospital ha consolidat un equip de més de 1.500 professionals centrats en l'assistència de qualitat al pacient i uns excel·lents indicadors en excel·lència i temps d'espera en consultes i intervencions quirúrgiques.

 

 

Informa Nou Horta. Salud

Publicat en Salut

La Fundación Divina Pastora i l'organització sense ànim de lucre Música per a l'Autisme han renovat per quart any consecutiu el seu conveni de col·laboració mitjançant el qual es duran a terme diferents activitats esportives, musicals i culturals amb l'objectiu de contribuir al desenvolupament de les persones amb autisme.

 

Un dels principals projectes que s'executarà en el segon semestre de 2019 és el programa ‘DigitalizaTEA’ la finalitat del qual és promoure l'ús de la tecnologia per a millorar la comunicació de les persones amb TEA a través de la utilització de comunicadors digitals per a xiquets amb autisme en famílies i col·legis. Començarà el mes vinent de setembre amb una sessió de formació gratuïta i durarà tot el curs escolar 2019/2020.

 

Entre les activitats previstes destaquen l'organització d'una sessió de surf adaptat per a xiquets amb autisme i una visita al Bioparc amb monitors per a un grup de xiquets amb TEA. També es realitzarà un taller de dansa inclusiu, com els celebrats en 2017 i 2018, i es programarà una sessió de cinema inclusiu, així com noves projeccions del documental ‘Vull ser zebra’ en diferents ciutats espanyoles. Amb motiu del Dia Mundial de Conscienciació sobre l'Autisme, que es commemora el 2 d'abril, es realitzarà un taller de construcció d'instruments per a xiquets amb autisme. 

 

Tot aquest programa d'accions compta amb el patrocini de la Fundació Divina Pastora i de l'Obra Social la Caixa.

 

Música per a l'autisme (MUA) és una ONG nascuda a València en 2013 que té com a objectiu principal millorar el desenvolupament de les persones amb autisme mitjançant la música. Per a això compta amb un servei de teràpies, que és gratuït per a famílies sense recursos econòmics gràcies al projecte de ‘Beques MUA’. Fins avui més de 50 xiquets amb autisme s'han beneficiat de sessions de teràpia individual, havent-se concedit 28 beques d'un curs escolar de duració per a famílies sense recursos econòmics. A més del servei de teràpies, aquesta ONG ha organitzat més de 40 esdeveniments, entre els quals s'inclouen concerts, tallers, conferències, etc.

 

Per part seua, la  Fundación Divina Pastora és una organització sense ànim de lucre que para atenció a persones amb alt risc d'exclusió social i està orientada a la promoció d'obres socials, benèfiques, mèdic –sanitàries i de protecció de salut. Així mateix, col·labora amb diferents entitats per a impulsar la formació i informació en els àmbits educatiu, esportiu, mediambiental i de protecció de l'art i la cultura, fomentant la docència, la formació i la investigació. 

 

 

Informa Nou Horta. Salut

 

Publicat en Salut

A Espanya s'estima una prevalença d'aproximadament 1 cas de TEA per cada 100 naixements, amb una major presència en els homes que en les dones, amb una proporció de 4 a 1. En els últims anys s'ha constatat un augment considerable dels casos detectats a causa d'una major precisió en el diagnòstic. “Per al tractament adequat de la població infantil amb Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) és fonamental que els professionals mèdics puguen tenir un diagnòstic primerenc per a realitzar la intervenció adequada a cada cas, de forma específica, personalitzada i ajustada tant a les necessitats del xiquet com a la seua família”, explica María Jesús Lluch, Logopeda de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil del Departament de Salut de Manises. 

 

Aquest és un dels temes que la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil del Departament de Salut de Manises abordarà el pròxim 2 d'abril en una jornada sobre el TEA que reunirà a més de 200 especialistes i familiars de pacients en el Col·legi Oficial de Metges de València per a abordar els últims avanços en el tractament d'aquesta patologia. La jornada serà inaugurada per Juan Ramón Alonso, catedràtic de Biologia Cel·lular i director del Laboratori de Plasticitat Neuronal i Neurorreparació de l'Institut de Neurociència de Castella i Lleó que explicarà els últims avanços en investigació en el camp genètic o amb cèl·lules mare. 

 

Durant la Jornada, els especialistes de Manises explicaran el procediment per a realitzar un diagnòstic diferencial en els xiquets amb TEA i el protocol que s'estableix una vegada es detecta per part dels profesionals. I és que la Unitat de Neurrehabilitació de l'Hospital de Manises és l'única de la Comunitat Valenciana integrada en el propi hospital i amb un equip multidisciplinari que actua de manera coordinada des del diagnòstic fins al tractament, amb protocols i circuits integrats. Aquesta primera taula, moderada per la psicòloga María López Escriche de l'Hospital Universitari de Manises, abordarà la realització del diagnòstic en persones amb TEA a càrrec d'especialistes en Neuropsicologia, Logopèdia, Teràpia Ocupacional, Neuropediatria o Psiquiatria Infantil.

 

En el marc d'aquest esdeveniment, especialistes de diferents serveis com a Oftalmologia, Analítica o Logopèdia explicaran el programa d'Adaptació d'entorns hospitalaris per a xiquets amb TEA. Aquest tipus d'iniciatives estan encaminades a fer que la visita al metge d'aquests menors siga menys traumàtica, mitjançant la utilització de panells amb pictogrames que expliquen de formen molt visual i didàctica totes les accions que poden esdevenir durant la visita al metge.

 

Al llarg d'aquesta jornada, també s'explicarà un cas clínic en el qual participen diverses especialitats per a veure com es coordinen i actuen en el diagnòstic i tractament d'un pacient. En aquesta taula s'abordarà des d'un punt de vista pràctic i teòric la coordinació entre professionals de les àrees de Logopèdia, Teràpia Ocupacional o Psicologia

 

 

L'experiència de les famílies

Virginia Pérez, coordinadora de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises explica que en aquest esdeveniment “tindran un paper protagonista els familiars de menors amb TEA perquè des de la seua experiència personal puguen explicar el dia a dia dels seus fills i la seua evolució durant la seua estada en la Unitat com posteriorment en la integració i la continuïtat del seu progrés en altres entorns com l'educatiu”.

 

En aquesta línia, la jornada conclourà amb una taula redona coordinada per Ana Costa, Terapeuta Ocupacional de l'Hospital de Manises on diversos familiars amb xiquets amb TEA explicaran la seua experiència en diferents àmbits.

 

 

Unitat de referència

El Departament de Salut de Manises va posar en marxa en 2012 la primera Unitat de Neurorrehabilitació Infantil especialitzada en trastorns del desenvolupament integrada en un hospital públic valencià que ofereix tractaments a xiquets amb Dany Cerebral i Trastorn de l'Espectre Autista a més de realitzar diagnòstic diferencial de TEA. Actualment, la Unitat està atenent 25 menors entre 1 i 15 anys amb Dany Cerebral i amb 75 xiquets de fins als 6 anys amb Trastorn de l'Espectre Autista.

 

Des de la Unitat s'han impulsat iniciatives encaminades a afavorir la divulgació i informació sobre TEA i Dany Cerebral a través de l'elaboració d'un dossier de signes d'alarma, un manual de recomanació de joguets que afavoreixen la interacció i el desenvolupament del xiquet amb autisme o un programa d'anticipació a petards. A més, el Departament de Salut de Manises forma part del projecte Doctor TEA, impulsat per l'Hospital General Universitari Gregorio Marañón, que ha reconegut a la Unitat pel Pla d'Adaptació a l'Entorn Hospitalari per a xiquets amb autisme que utilitza panells amb pictogrames compostos per dibuixos que expliquen la seqüència i la manera en què succeeixen les coses quan els pacients arriben a l'Hospital.

 

La unitat està situada en el Centre d'Especialitats de Mislata, en l'edifici de Consultes Externes, dins del complex de l'Hospital Militar. La unitat disposa d'una àrea de 250 m2 totalment adaptats a les necessitats dels xicotets. Es tracta d'una zona reformada que inclou sales de teràpia i joc, així com equipament totalment nou i adequat a les necessitats de la intervenció segons tots els manuals de bones pràctiques de AETAPI i l'Institut Carles III.

 

 

 

Informa Nou Horta. Manises

 

Publicat en Manises-VAL

A Espanya s'estima una prevalença d'aproximadament 1 cas de TEA per cada 100 naixements, amb una major presència en els homes que en les dones, amb una proporció de 4 a 1. En els últims anys s'ha constatat un augment considerable dels casos detectats a causa d'una major precisió en el diagnòstic. “Per al tractament adequat de la població infantil amb Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) és fonamental que els professionals mèdics puguen tenir un diagnòstic primerenc per a realitzar la intervenció adequada a cada cas, de forma específica, personalitzada i ajustada tant a les necessitats del xiquet com a la seua família”, explica María Jesús Lluch, Logopeda de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil del Departament de Salut de Manises.

 

Aquest és un dels temes que la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil del Departament de Salut de Manises abordarà el pròxim 2 d'abril en una jornada sobre el TEA que reunirà a més de 200 especialistes i familiars de pacients en el Col·legi Oficial de Metges de València per a abordar els últims avanços en el tractament d'aquesta patologia. La jornada serà inaugurada per Juan Ramón Alonso, catedràtic de Biologia Cel·lular i director del Laboratori de Plasticitat Neuronal i Neurorreparació de l'Institut de Neurociència de Castella i Lleó que explicarà els últims avanços en investigació en el camp genètic o amb cèl·lules mare.

 

Durant la Jornada, els especialistes de Manises explicaran el procediment per a realitzar un diagnòstic diferencial en els xiquets amb TEA i el protocol que s'estableix una vegada es detecta per part dels profesionals. I és que la Unitat de Neurrehabilitació de l'Hospital de Manises és l'única de la Comunitat Valenciana integrada en el propi hospital i amb un equip multidisciplinari que actua de manera coordinada des del diagnòstic fins al tractament, amb protocols i circuits integrats. Aquesta primera taula, moderada per la psicòloga María López Escriche de l'Hospital Universitari de Manises, abordarà la realització del diagnòstic en persones amb TEA a càrrec d'especialistes en Neuropsicologia, Logopèdia, Teràpia Ocupacional, Neuropediatria o Psiquiatria Infantil.

 

En el marc d'aquest esdeveniment, especialistes de diferents serveis com a Oftalmologia, Analítica o Logopèdia explicaran el programa d'Adaptació d'entorns hospitalaris per a xiquets amb TEA. Aquest tipus d'iniciatives estan encaminades a fer que la visita al metge d'aquests menors siga menys traumàtica, mitjançant la utilització de panells amb pictogrames que expliquen de formen molt visual i didàctica totes les accions que poden esdevenir durant la visita al metge.

 

Al llarg d'aquesta jornada, també s'explicarà un cas clínic en el qual participen diverses especialitats per a veure com es coordinen i actuen en el diagnòstic i tractament d'un pacient. En aquesta taula s'abordarà des d'un punt de vista pràctic i teòric la coordinació entre professionals de les àrees de Logopèdia, Teràpia Ocupacional o Psicologia

 

L'experiència de les famílies

Virginia Pérez, coordinadora de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises explica que en aquest esdeveniment “tindran un paper protagonista els familiars de menors amb TEA perquè des de la seua experiència personal puguen explicar el dia a dia dels seus fills i la seua evolució durant la seua estada en la Unitat com posteriorment en la integració i la continuïtat del seu progrés en altres entorns com l'educatiu”.

 

En aquesta línia, la jornada conclourà amb una taula redona coordinada per Ana Costa, Terapeuta Ocupacional de l'Hospital de Manises on diversos familiars amb xiquets amb TEA explicaran la seua experiència en diferents àmbits.

 

Unitat de referència

El Departament de Salut de Manises va posar en marxa en 2012 la primera Unitat de Neurorrehabilitació Infantil especialitzada en trastorns del desenvolupament integrada en un hospital públic valencià que ofereix tractaments a xiquets amb Dany Cerebral i Trastorn de l'Espectre Autista a més de realitzar diagnòstic diferencial de TEA. Actualment, la Unitat està atenent 25 menors entre 1 i 15 anys amb Dany Cerebral i amb 75 xiquets de fins als 6 anys amb Trastorn de l'Espectre Autista.

 

 

Des de la Unitat s'han impulsat iniciatives encaminades a afavorir la divulgació i informació sobre TEA i Dany Cerebral a través de l'elaboració d'un dossier de signes d'alarma, un manual de recomanació de joguets que afavoreixen la interacció i el desenvolupament del xiquet amb autisme o un programa d'anticipació a petards. A més, el Departament de Salut de Manises forma part del projecte Doctor TEA, impulsat per l'Hospital General Universitari Gregorio Marañón, que ha reconegut a la Unitat pel Pla d'Adaptació a l'Entorn Hospitalari per a xiquets amb autisme que utilitza panells amb pictogrames compostos per dibuixos que expliquen la seqüència i la manera en què succeeixen les coses quan els pacients arriben a l'Hospital.

 

La unitat està situada en el Centre d'Especialitats de Mislata, en l'edifici de Consultes Externes, dins del complex de l'Hospital Militar. La unitat disposa d'una àrea de 250 m2 totalment adaptats a les necessitats dels xicotets. Es tracta d'una zona reformada que inclou sales de teràpia i joc, així com equipament totalment nou i adequat a les necessitats de la intervenció segons tots els manuals de bones pràctiques de AETAPI i l'Institut Carles III. 

 

 

Informa Nou Horta. Manises

Publicat en Manises-VAL

El Departament de Salut de Manises ha editat una nova edició de la Guia de Joguets recomanats per a la població infantil amb Trastorn de l'Espectre Autista i Dany Cerebral elaborada per la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil i que arreplega una sèrie de joguets que són útils per a afavorir el desenvolupament d'aquests xiquets. La guia, disponible en la web de l'Hospital de Manises, també inclou un apartat per a afavorir les habilitats dels més xicotets amb dispositius electrònics com ara tauletes, IPAD o mòbils. “El joc és fonamental per als xiquets amb TEA i Dany Cerebral ja que a través d'aquest es pot ajudar a potenciar habilitats com a motricitat fina, flexibilitat mental, respecte de normes, creativitat o la interacció amb altres xiquets”, explica Virginia Pérez, coordinadora de la Unitat.

Aquest guia de joguets pretén ser un instrument per a papàs amb xiquets amb TEA i Dany Cerebral, i alhora, oferir consells a les famílies sobre els joguets i jocs que fomenten el desenvolupament infantil en les diferents àrees i etapes evolutives. “Des de la Unitat de Neurorehabilitació Infantil recomanem, especialment per a bebès, joguets de causa-efecte que estimulen l'inici d'adquisició del llenguatge i formació de conceptes, jocs que faciliten l'estimulació de sentits, joguets que afavoreixen la motricitat gruixuda i el moviment o, aquells que milloren l'agarre d'objectes”, assenyala Virginia Pérez.

 

Afavorir la motricitat i el nivell sensorial

Una altra de les recomanacions de la Unitat de Neurorehabilitació Infantil, és triar joguets que afavorisquen la motricitat, tant gruixuda com fina. Activitats com retallar figures, enfilar comptes o enroscar-descaragolar afavoreixen la motricitat fina; mentre que patinets, saltadors, xutar la pilota, bicis o bitles, permeten al xiquet conèixer el seu cos i les seues possibilitats, millorant la flexibilitat, la tonicitat, l'agilitat o l'equilibri. En la guia també s'aposta per joguets que incentiven el desenvolupament sensorial que permeten al xiquet rebre informació del seu entorn i del seu propi cos i donar respostes adaptades a les condicions del mitjà com, per exemple, joguets vibrants.

“Un altre dels aspectes que recomanem als pares és l'aposta per joguets que afavorisquen la comunicació i el llenguatge, la lecto-escriptura, l'adquisició d'habilitats conversacionals o l'aprenentatge de conceptes ja que els xiquets amb TEA o Dany Cerebral presenten problemes en aquestes àrees”, explica María Jesús Lluch, logopeda de la Unitat. En la mateixa línia, els professionals del Departament de Salut de Manises recomanen joguets que afavoreixen l'aprenentatge de conceptes, com ara puzles o jocs de construccions, que ajuden a comprendre i desenvolupar les capacitats visoconstructives; o jocs de regles i estratègia que ajuden a comprendre i respectar torns, temps d'espera o acceptar les victòries i derrotes. A més, en la guia s'arrepleguen jocs i materials que permeten als xiquets simular la vida real i adquirir rols com comprar o cuinar o aquells que exerceixen diferents professions o situacions.

 

 Aprendre des de la tauleta o el mòbil

Finalment, la guia també recomana als papàs algunes aplicacions de jocs per a tauletes i mòbils. Així, s'inclou una relació d'aplicacions oferides en l'APP STORE/Play Store per a dispositius tàctils d'Apple/Android, tant gratuïtes com de pagament, encara que aquestes últimes a preus reduïts. “Depenent de les característiques del xiquet, el seu nivell maduratiu i les habilitats que pretenguen reforçar-se, podrem triar aquella que més li puga interessar. Per descomptat, l'aspecte motivacional del xicotet cap a aquest joc o aplicació serà fonamental per a garantir la seua participació”, explica Mª Jesús Lluch, logopeda de la Unitat. Totes les aplicacions recomanades han sigut provades en el context terapèutic.

Els aparells tecnològics, com les tauletes o els mòbils, resulten molt atractius per als xiquets en general. Els xiquets amb TEA o Dany Cerebral interpreten millor els senyals visuals que les verbals, i per tant es veuen beneficiats de l'ús d'aquests dispositius. A més, reben feedback visual i auditiu immediat sobre la seua resposta en el joc.  

 

Informa Nou Horta. Manises.

 

Publicat en Manises-VAL

L'Ajuntament de Quart de Poblet es va sumar, a petició d'ASPAU (Associació Projecte Autisme), de la qual formen part famílies del municipi, a la campanya de sensibilització Light It Up Blue, de caràcter internacional, per la qual milers d'edificis i monuments emblemàtics de tot el món es van il·luminar de blau la tarde-nit de l'1 al 2 d'abril en suport i solidaritat amb el col·lectiu de persones amb Trastorn de l'Espectre de l'Autisme (TEA) i les seues famílies. Per aquesta raó, la façana de l'Ajuntament es va vore blava durant unes hores.

Aquesta iniciativa va coincidir amb la celebració del Dia Mundial de Conscienciació sobre l'Autisme, que es commemora el 2 d'abril.

Quart de Poblet treballa des de fa anys per la inclusió de totes les persones en les activitats de la vida del municipi i realitza diverses accions de sensibilització en relació amb la diversitat funcional.

En aquest sentit, les persones amb TEA participen des de fa temps en activitats municipals esportives, d'oci i educatives. Enguany, en coordinació amb les famílies de xiquets i xiquetes amb TEA, es programarà una escola d'estiu inclusiva amb una oferta específica per a aquest col·lectiu ciutadà en el CEIP Sant Onofre, comptant amb els suports necessaris per a una inclusió plena en la programació. Totes les escoles d’estiu són inclusives.

En aquest context s'inscriu i cobra sentit la participació de l'Ajuntament en aquesta campanya de sensibilització.

 

Informa Nou Horta. Quart de Poblet

 

Publicat en Quart de Poblet - VAL
Etiquetat com

L’escola compta des d’aquest any lectiu amb una aula especialitzada de Comunicació i Llenguatge on s’educa set alumnes que pateixen aquest trastorn.

El 2 d’abril és el dia marcat al calendari per recordar i conscienciar sobre la incidència d’aquest trastorn, però l’alumnat i el professorat d’aquest centre educatiu es va unir per celebrar-lo ahir, ja que aquest dia coincidirà amb les vacances de Pasqua. El centre va organitzar, entre altres activitats, una obra de teatre i una cercavila amb dolçaines i tabal pels carrers adjacents a l’escola. L’alumnat de sisé va llegir un text on remarcava que no celebren aquest dia perquè tinguen “ganes de festa”, sinó perquè volen “una societat més tolerant, inclusiva i respectuosa”.

Aquest és el primer any que el Centre d’Educació Infantil i Primària El Patí compta amb una aula de Comunicació i Llenguatge (CiL). Com que el Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme –2 d’abril– l’alumnat estarà de vacances de Pasqua, al centre van celebrar ahir una jornada d’activitats de conscienciació. A la vesprada, tots els xiquets i totes les xiquetes de l’escola, amb la companyia del professorat i molts pares i mares, van fer una cercavila pels carrers adjacents al centre educatiu, animada per la música de la dolçaina i el tabal del grup Russafa-fa!.

 

Una cercavila per fer-se visibles

“Hem volgut fer una cercavila per fer-nos visibles a la gent del poble, que sàpiguen que som un col·legi inclusiu amb alumnes amb autisme i on som capaços d’aprendre d’ells”, va destacar Ester Muñoz, directora del CEIP El Patí. La regidora d’Educació de l’Ajuntament de Silla, Raquel Sánchez, va destacar que des del curs actual hi ha un grup de xiquetes i xiquets que pateix Trastorn d’Espectre Autista (TEA) que poden jugar en el pati amb la resta de companys. “Estic especialment orgullosa d’aquesta escola, del Patí, per l’esforç que les i els mestres estan fent, estan formant-se i també les famílies. Totes les persones som iguals. Hem de créixer juntes i junts”, va comentar.

 

Una dia de conscienciació

La jornada d’activitats va començar amb diversos tallers, on l’alumnat va elaborar un puzle en forma de cor i una obra de teatre titulada Por cuatro esquinitas de nada representada per l’alumnat de sisé de Primària. “Volem transmetre als i a les alumnes que totes i tots junts encaixem”, va afegir Muñoz. Al final de la cercavila, l’alumnat de sisé de Primària va llegir un text per remarcar que celebren aquest dia, no perquè tinguen “ganes de festa”, sinó perquè volen “trencar barreres, fer una societat tolerant, inclusiva i respectuosa, perquè les persones afectades d’autisme i les seues famílies necessiten suport i ajuda”, van concloure.  

 

Polseres blaves 

El color blau és el color de suport al col·lectiu de persones amb aquest trastorn i les seues famílies. Ahir, les mares de les xiquetes i xiquets amb TEA d’aquest centre de Silla van repartir unes polseres blaves on es podia llegir el lema Juntos todo encaja. 

 

Un any d’aula CiL al centre educatiu El Patí

L’equip de professionals que treballa amb l’alumnat de l’aula CiL d’aquest centre educatiu –actualment n’assisteixen 7– està composat per una tutora, que és pedagoga terapèutica, una logopeda i una educadora. “Nosaltres li diem aula TEA, perquè realment només tenim alumnes amb Trastorn de l’Espectre Autista. Fan un treball diari molt gran. Treballem amb pictogrames i intentem que els xiquets i xiquetes amb aquest trastorn es comuniquen. És fantàstic que en només un any hagen fet els progressos que han fet. Tenim unes professionals grandíssimes treballant per la inclusió”, destaca Ester Muñoz. Amb l’ús de pictogrames, aquests aprenen a expressar-se. Són dibuixos que representen necessitats i activitats, com ara, anar al bany, beure aigua, esmorzar o jugar amb els amics. La feina en aquest tipus d’aules permet a les xiquetes i xiquets amb TEA rebre una atenció especialitzada i adaptada a les seues necessitats.

 

Informa Nou Horta. Silla

Publicat en Silla-VAL
Etiquetat com

Actualment, el Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) afecta a 1 de cada 100 naixements. L'autisme es diagnostica durant els tres primers anys de vida i es caracteritza, entre altres símptomes, per una hipersensibilitat auditiva que els fa vulnerables als sorolls forts, com el soroll dels petards. Donada la proximitat de les Falles, una festa en la qual la pirotècnia té un paper tradicional, des de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises han dut a terme una sèrie d'activitats de sensibilització perquè els xicotets perden la por que els genera el soroll de petards.

“No es tracta solament de la pirotècnia. La bullícia de la gent o el soroll de les bandes de música en Falles també danyen negativament la realitat d'aquests xiquets. El nostre objectiu amb aquesta iniciativa és habituar-los al soroll de la festa mitjançant jocs i tallers, perquè a poc a poc s'acostumen als sons forts i puguen gaudir ells també, al costat de les seues famílies” explica coordinadora de la Unitat de Neurorrehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises, Virginia Pérez.

Els xiquets autistes i amb trastorns del desenvolupament necessiten una rutina diària. Les festes falleres trenquen amb els seus hàbits, la qual cosa al costat del fort soroll de la pirotècnia que inunda els carrers els dies de falles els genera situacions d'estrès i ansietat, arribant fins i tot a no voler eixir de casa. “Volem aconseguir que deixen de percebre els baluerns dels petards com una amenaça, perquè puguen divertir-se al costat d'altres xiquets”, assenyala Virginia Pérez. 

Entre les activitats i tallers que es van a realitzar les setmanes prèvies a Falles, està previst visualitzar mascletàs, per a explicar-los en què consisteixen i perquè es fan, alhora que els acostumen al soroll dels petards, realitzar sessions terapèutiques para reeducar el seu sentit auditiu i ensenyar-los a reaccionar, o sessions en grup i sota supervisió on juguen amb “bombetas” o petards de molt baixa intensitat, i demostren que han superat la seua por. 

La Unitat de Neurorrehabilitació Infantil de l'Hospital de Manises és pionera en la xarxa d'assistència pública valenciana. En 2017 va complir cinc anys oferint un servei de qualitat a xiquets amb TEA i Dany Cerebral, gràcies a un equip multidisciplinari format per psicòlegs, terapeutes i metges. Fins avui, al voltant de 400 xiquets s'han beneficiat dels tractaments proporcionats des del centre sanitari.

 

Informa Nou horta. Manises

Publicat en Manises-VAL