L'Ajuntament d'Alfafar ha signat aquest matí el contracte d'inici d'obres a l'Escola Infantil Remedios Montaner i de l'Escola Infantil i Primària Orba. En aqueix sentit, les actuacions que es realitzaran corresponen a dos projectes diferents.

El primer d'ells és el Pla de Millora d'espais educatius municipals a l'Escola Infantil Remedios Montaner. En aquest centre es cobriran els patis de les aules perquè els xiquets i xiquetes no estiguen al sol i puguen gaudir de l'espai fitat encara que hi haja altes temperatures. Això es realitzarà mitjançant tendals subjectes a perfils metàl·lics ancorats al sòl i a les parets.

A més, s'instal·laran finestrals en els canviadors de les aules amb l'objectiu de millorar la seguretat i control de les i els alumnes dins de les aules, substituint les actuals portes i finestres opaques per aquest acristalament que, a més de millorar la seguretat, permetrà l'accés de llum natural a aquesta zona de les aules.

El segon projecte, per part seua, és el Pla Municipal de Manteniment de l'Escola Infantil i Primària Orba. Així, en el CEIP Orba, es realitzarà una substitució de la fusteria metàl·lica i acristalaments en els edificis Moncloa, Infantil i Secretaria. Això amb la finalitat de reparar les finestres i parasols existents evitant així l'entrada de pols i la pèrdua d'energia.

La millora energètica de la fusteria consisteix en la substitució de les finestres existents per una altra d'alumini amb persiana del mateix material i doble acristalament. A més, es canviaran també algunes portes d'accés dels edificis amb el mateix propòsit que l'anterior.

Amb una inversió en tots dos edificis de més de 213.000€, 70.595 corresponents a l'Escola Remedios Montaner i 142.430 al CEIP Orba, l’Ajuntament respon a través d'aquestes accions a les diferents demandes de la comunitat educativa d'Alfafar. 

Informa Nou Horta. Alfafar

Les obres de millora i renovació dels centres educatius públics del Pla Edificant, el projecte de la Conselleria d’Educació dut a terme amb la col·laboració de l’Ajuntament d’Alaquàs està donant els seus últims passos. Els treballs que contemplaven la reforma, adequació i equipament dels centres docents públics, executats ja al 95%, s’han dut a terme durant l’estiu, en un temps rècord per tal d’interferir el mínim amb el curs escolar.

El passat 18 de setembre, l’Alcalde d’Alaquàs Toni Saura, acompanyat pel regidor de l’àrea, els tècnics encarregats de la supervisió dels treballs i les direccions dels centres docents, visitaven les obres que han permés dotar als centres dels recursos necessaris que garantisquen el benestar dels i les alumnes del municipi. Una visita que es suma a la ronda de seguiment que l’Ajuntament ha dut a terme des que es van posar en marxa els treballs al mes de juny, coincidint amb la finalització del curs escolar.

La visita començava a primera hora del matí al col·legi Vila d’Alaquàs on les intervencions efectuades es podien contemplar des de el carrer. El centre compta amb una nova tanca amb vistes al carrer Conca. Als treballs de la supressió de barreres arquitectòniques, la millora de la instal·lació elèctrica, la rehabilitació de banys i els treballs de fusteria es suma la instal·lació d’una escala d’incendis a l’edifici annexe. 

Les tasques que ara es centren en la rehabilitación dels banys del gimnàs, canvi de la porta del mateix i de jocs infantils es completarà amb la instal.lació d’un ascensor.

Els i les alumnes del col·legi Sanchís Almiñano iniciaven el curs també amb nous equipaments. Al centre han sigut substituïdes finestres, s’ha instal·lat un sistema de calefacció a l'edifici infantil i iluminació led, a més d'un ascensor, banys reformats a l'edifici de primària i la instal·lació de fibra òptica, entres altres equipaments. El següent pas previst és la construcció d’un nou gimnàs als terrenys que actualment ocupa el Col·legi Ciutat de Cremona.  

A l'Institut Faustí Barberà, s’han dut a terme els corresponents treballs per a l'aïllament acústic d'aules de música i el canvi de paviment en les pistes esportives. També s’han substituït finestres, dut a terme treballs de pintura i s’ha instal·lat una doble porta d'entrada per a l'alumnat, per millorar el confort tèrmic. A més el centre compta amb nous sistemes de ventilació en la primera i segona planta.

Al col·legi Bonavista els treballs han estat centrats en l'eliminació de barreres arquitectòniques, reparació de l'escala de l'edifici principal, la repavimentació de l'entrada, substitució de finestres abatibles per corredisses, la instal·lació d'un ascensor, nou sistema de prevenció i extinció d’incendis, instal·lació de nova canalització de la xarxa de clavegueram i connexió a la xarxa general, reforma de banys, nou sistema de climatització a l’edifici infantil, la millora del sistema elèctric i calefacció a tot el centre.

Al col·legi González Gallarza les tasques es concreten amb la reparació dels baixants i de la teulada a l'edifici de primària i infantil, també el canvi de finestres i persianes en educació infantil, el sistema de regulació de calefacció, la construcció d'un magatzem al pati infantil, treballs de pintura a més de la renovació del sistema elèctric.  A l'edifici de primària ha sigut instal·lat un ascensor.

A l'Institut Clara Campoamor, s’ha treballat en la millora de la sala d'usos múltiples, el tancament de terrassa interior, la divisió de l'aula de plàstica, reparació de goteres i la substitució d’elements de fusteria metàl·lica. Ara, les últimes actuacions es centren en la reparació de la façana de fusta i l'adaptació de la casa conserge que es convertirà en un nou espai docent.

Totes aquestes actuacions que s’han dut a terme donant resposta a les peticions de millora que els centres educatius van traslladar al consistori i les intrevencions indicades pels tècnics municipals, es complementen amb la construcció del nou centre educatiu del Ciutat de Cremona, el que suposarà una inversió total de prop de 9 milions d'euros.

Amb la finalització d’aquestes obres Alaquàs passa a ser un dels primers municipis de tota la Comunitat Valenciana en executar aquest pla de millora del centres educatius públics.

Informa Nou Horta. Alaquàs

El curs escolar 2019-2020 s’ha inaugurat oficialment aquest dilluns a Paiporta amb un total de 4.026 alumnes. 807 xiquets i xiquetes comencen curs a Educació Infantil, 1.780 a Primària i  1.450 a Secundària i Batxillerat.

Les classes s’han iniciat amb normalitat, dedicant la major part del temps de la jornada a la ubicació del nou estudiantat. Dins d’aquest grup destaquen el 244 xiquets i xiquetes de 3 anys que s’incorporen a l’educació reglada en Primer d’Infantil.

L’alumnat  de sisè del CEIP Ausiàs March ha rebut en aquest primer dia la visita de l’alcaldessa de Paiporta, Isabel Martín, i del regidor d’Educació, Alejandro Sánchez, que també ha visitat els centres Rosa Serrano i l’Horta. Al llarg de la setmana els representants municipals continuaran visitant la resta de centres educatius.

"L'aposta per l'educació pública i de qualitat és un pilar fonamental del govern progressista de Paiporta i ho continuarà sent durant aquesta legislatura. Hem transmès als centres educatius que estem a la seua disposició en tot el que necessiten”, ha afirmat l’alcaldessa. Per la seua banda, el regidor d’Educació s’ha mostrat obert a facilitar el diàleg i fer de pont entre les inquietuds i necessitats de les famílies i els òrgans directius dels centres, així com de la Conselleria d’Educació: “Aquest curs afrontarem els reptes com ara la millora de l’equipament des de la coordinació amb totes les part implicades i amb el nostre compromís i preocupació per l’educació dels menuts i menudes de la localitat”, ha matisat Sánchez.  

Segons el calendari escolar marcat per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport per al curs 2019-2020, la data de finalització del curs escolar per a Infantil i Primària serà el 18 de juny i per a Secundària i Batxillerat dos dies abans, el dia 16.

Pel que fa a les instal·lacions de l’IES La Sénia, l’alumnat començarà el nou curs a l’espera de l’avaluació definitiva per part de la Conselleria d’Educació del projecte de les necessitats del centre, presentat per l’Ajuntament de Paiporta, i que una vegada aprovat es durà a terme a través de la inversió del Pla Edificant.

Quant a l'aula de Comunicació i Llenguatge (CiL) que fins ara se situava al CEIP L'Horta, i que atenia xiquetes i xiquets amb Trastorn de l'Espectre Autista (TEA), aquest nou curs tindrà continuïtat a l'IES Andreu Alfaro, atenent així a les peticions dels centres educatius del poble i de les famílies, formalitzada en el Consell Escolar Municipal (CEM). A més, el centre contarà per segona vegada amb el Programa d’Aula Compartida, a través del qual personal de l’Ajuntament donarà suport i col·laborarà amb el professorat de l’institut durant part del seu horari setmanal per a previndre l’absentisme escolar.

La jornada ha transcorregut sense cap incidència tant als CEIPs de L’Horta, Ausiàs March, Jaume I, Lluís Vives, Rosa Serrano, Col·legi Inmaculada com als IES Andreu Alfaro i La Sénia. 

Informa Nou Horta. Paiporta

Els serveis municipals han aprofitat el període estival per a fer treballs de millora en els centres educatius de la localildat. Entre ells s'ha finalitzat la reforma  dels banys del CEIP Martínez Torres i  els treballs de pintura i jardineria del CEIP Ausias March. Destaca, a més, l'adequació de la zona d'esbarjo del CEIP El Rajolar per a poder albergar la nova aula de xiquets de dos anys. En aquest cas s'han implementat les millores  en seguretat pertinents a aquesta edat com és la barana i una nova zona d'ombra. Des del consistori preeven continuar amb les tasques de condicionament en la resta de centres educatius del municipi.

Informa Nou Horta. Aldaia

L’Ajuntament d’Alfafar va aprovar en la seua sessió extraordinària del ple una nova periodificació del Pla Edificant per a 2020 amb la qual poder executar l’any vinent les accions de remodelació i millora dels centres educatius d’Alfafar.

El programa Edificant de la Generalitat per a la construcció i reforma de centres educatius va subvencionar a Alfafar amb un total de 3.345.662,06 euros per a la remodelació dels CEIP La Fila i Orba, l’IES 25 d’Abril i el CEI Rabisancho. 

Així, en el CEIP Orba es realitzaran actuacions de millora en l’edifici de secretaria, l’edifici principal, el de Moncloa, el d’Infantil, al pati i el gimnàs. Pel que respecta al CEIP La Fila, es duran a terme millores en la caldera, el pavelló esportiu, l’adequació en el sistema de calefacció, en els finestrals i en la climatització, i s’instal·larà un ascensor en Infantil i Primària. 

En l’IES 25 d’Abril, per part seua, es repararan la caldera, les reixes i enrajolats del gimnàs, així com nombrosos desperfectes al pati i els aularis de l’ESO i de Cicles. Finalment, en el CEI Rabisancho, les accions consistiran en la reforma de tots els banys, el canvi del paviment de tot el centre, de les aixetes de les aules i la instal·lació d’un ascensor per a facilitar l’accessibilitat.

A més de la proposta del nou període del Pla Edificant per a 2020, el ple de l’Ajuntament va aprovar també la sol·licitud d’autorització a Conselleria d’aquest nou calendari d’actuacions amb les quals es podrà posar solució a les deficiències dels centres educatius del municipi.

A través d’aquesta subvenció, l’Ajuntament d’Alfafar assumeix les competències per a desenvolupar i escometre les actuacions necessàries per a garantir una millora significativa d’aquests centres escolars i aconseguir així unes instal·lacions educatives en les quals l’alumnat puga formar-se, créixer i desenvolupar-se de manera correcta, apostant per l’educació de qualitat en el municipi d’Alfafar.

Informa Nou Horta. Alfafar

L’Ajuntament de Torrent, a través de l’oficina municipal Nous Espais, ha iniciat una bateria de reformes i millora en els centres educatius públics d’infantil i primària de la ciutat, incloses en la primera fase del Pla Edificant de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport. D’esta manera, amb este programa de la Generalitat, Torrent té aprovada una inversió de vora 1.772.000 €, mitjançant la qual s’estan executant obres per a dotar la ciutat d’unes infraestructures educatives modernes i de qualitat.

Les actuacions s’estan duent a terme estos dies en el CEIP Lope de Vega, on s’estan adequant i pintat les façanes de l’edifici de primària, a més de reparar les tanques exteriors de la parcel·la. En el CEIP Sant Pasqual s’estan adequant els vestidors en el gimnàs i, en breu, s’iniciaran els treballs en les tanques exteriors de la parcel·la. D’altra banda, en el CEIP Joan XXIII s’estan renovant els banys i vestidors de tot el centre i es canviaran les finestres i les portes exteriors de l’edifici d’infantil. Quant als CEIP Miguel Hernández i Federico Maicas, s’han reposat les tanques exteriors del primer col·legi i s’han reparat i millorat les del segon. En el CEIP El Molí, a més de millorar també les tanques exteriors, s’ha planificat l’adequació dels accessos principals al centre. Finalment, en els CEIP Antonio Machado i Sant Joan Baptista s’han programat els treballs i la preparació de materials i execució de proves i mostres per a iniciar en breu obres de millora en el pati, en el primer cas, i per al canvi de finestres en els dos centres.

Informa Nou Horta. Torrent

La votació per decidir les propostes que s’han d’executar amb els 40.000€ dels pressupostos participatius de Godella ha finalitzat amb un rècord de participació. 751 persones han pres partit d’esta votació que, després de l’avaluació de l’oficina tècnica de l’Ajuntament, determinarà quines seran les propostes que finalment s’executen.

La regidora de l’àrea, Tatiana Prades, ha destacat la gran acollida que ha tingut enguany este procés, que continua duent-se a terme a través de la plataforma de votació telemàtica. «Cal recordar que veníem de reunions presencials a les que acudien unes 50 persones, i superar ara els més de 700 participants en la votació és molt gratificant», ha dit.

Altre dels aspectes que la regidora ha destacat ha estat la gran varietat de les propostes triades. En primer lloc, «resulta molt satisfactori veure com la gent s’interessa per l’estat dels col·legis públics i valora les condicions en què estudien els xiquets i xiquetes». En este sentit, propostes com la substitució del sòl protector de la zona d’infantil en el col·legi El Barranquet, la transformació de jardineres en bancs en el Cervantes, o la informatització amb tablets en El Barranquet han estat les tres idees més recolzades.

Seguidament, s’han classificat les propostes de neteja i arranjament en llits fluvials en la zona de Campolivar i, amb molt poca diferència de vots, l’adquisició de material de percussió per al Capitolio i repassar i pintar la senyalització horitzontal de Campolivar.

«El fet que hi haja propostes tan diverses entre les guanyadores és molt important perquè significa que col·lectius molt diferents s’interessen per estos pressupostos i volen decidir en què es gasten els diners públics», ha afegit Prades, que també ha recordat que s’estima que es puguen executar aproximadament huit propostes, per ordre de votació.

També és de ressenyar el fet que la majoria de participants tenen entre 36 i 45 anys, però s’ha registrat una participació força notable de 46 a 60 anys i de més de 60 anys, la qual cosa parla molt bé de l’adaptació de les persones majors a les noves tecnologies. Pel que fa al sexe, veiem que han participat quasi el doble d’homes que de dones. 

El següent pas serà el de convocar a les persones membres de la mesa dels pressupostos participatius per comunicar-les estos resultats i, després de la valoració tècnica en què es decidirà quines propostes s’executen, esperar a l’adjudicació de contractes i realització de les obres o adquisició de material, segons cada cas.

També es pot consultar el resum de votacions i les propostes detallades en la web.

Informa Nou Horta. Godella

El Col·legi de Foment El Vedat de Torrent ha celebrat la segona edició del Open Chess, un torneig d'escacs dirigits a alumnes i alumnes de 3r a 6è d'Educació Primària.

En total han participat en el Open Chess 270 alumnes de 8 centres educatius de la província de València: el CEIP Nou d’Octubre, el Col·legi Marni, el Col·legi Guadalaviar i el Col·legi Vilavella de València, el Col·legi María Inmaculada d'Alfafar, el Col·legi El Armelar de Paterna, el CEIP La Balaguera d'Albal i els col·legis Mare Sagrament i El Vedat de Torrent.

El campionat s'ha desenvolupat per equips a quatre taulers amb el sistema de joc suís a 6 rondes, amb ritme de joc de 15 minuts per jugador. Les rondes, simultànies en 135 taulers d'escacs, han començat a les 10.15 del matí i han conclòs a les 15.00 de la vesprada, després d'un descans per a menjar.

El campionat, que s'ha celebrat en les instal·lacions del Col·legi El **Vedat, ha comptat amb la col·laboració de la Federació Valenciana d'Escacs i del Club d’Escacs Gambito-Benimaclet.

Una vegada finalitzat el campionat, ha tingut lloc el lliurament de premis en la qual els participants han rebut les medalles per haver format part d'aquest segona edició del Open Chess.

El Open Chess del col·legi El Vedat s'emmarca dins del Projecte Matemàtiques Divertides, desenvolupat per Foment, l'objectiu del qual és impulsar el raonament logicomatemàtic, la visió espacial, afavorir el pensament estratègic, exercitar la memòria… i, sobretot, que els alumnes aprenguen, es divertisquen i gaudisquen a través del joc dels escacs.

Informa Nou Horta. Torrent

La regidoria de Benestar Social que coordina Ricard Barberà, organitza la jornada de portes obertes dels distints centres educatius de Xirivella per a presentar les seues activitats extraescolars i els nous projectes preparats.

Esta jornada s'inicia hui al CEIP Ramón y Cajal; continua demà, 3 d'abril, al CEIP Antonio Machado; i finalitzarà el dimarts 9 d'abril al CD Nuestra Señora de la Salud. Totes elles es realitzaran a les 16.30 h en els respectius centres educatius.

La seua finalitat és presentar als pares i mares de l'estudiantat les diferents activitats extraescolars que es realitzen als centres. Els i les monitores encarregades de dur a terme els tallers, donaran a conéixer les seues activitats per tal d'aconseguir un major nombre d'estudiants apuntats per al següent curs. 

L'objectiu principal de realitzar activitats extraescolars és el d'ajudar als xiquets i xiquetes a aprendre a organitzar-se en la seua vida quotidiana, i una bona manera de fer-ho és realitzant un horari escolar i altre extraescolar. A més a més, són una excepcional ferramenta de socialització per a saber com relacionar-se amb altres persones de la seua edat i conéixer com s'ha de treballar i cooperar conjuntament.

En paraules de Ricard Barberà, regidor de Benestar Social i alcalde de Xirivella: «Volem donar a conéixer l'oferta existent i estudiar la inclusió de noves activitats d'acord amb les propostes dels pares i mares».

Informa Nou Horta. Xirivella

El Col·legi de Foment El Vedat de Torrent ha celebrat la IV edició de la MATHS Champions: un campionat lúdic de matemàtiques dirigit a alumnes de 3r d'Educació Infantil.

L'objectiu d'aquest campionat és que els xiquets i les xiquetes de 5 anys es divertisquen i gaudisquen de les matemàtiques a través del joc, utilitzant materials senzills i fàcils de manipular.  

El concurs, que ha tingut lloc en les instal·lacions del col·legi El Vedat, ha comptat amb la participació de prop de 160 alumnes de 10 centres educatius de València i província. Els centres educatius que han participat en aquesta quarta edició del campionat han sigut Mare Sagrament, Teresianes i El Vedat de Torrent, María Inmaculada d'Alfafar, Santíssim Crist de la Fe d'Alcàsser, San José i Sant Andrés de Massanassa, i Vilavella, la Gran Associació, Guadalaviar i Sant Pere Pascual, de la ciutat de València.

Els participants en la **MATHS Champions han realitzat, per equips, diferents rondes de jocs matemàtics adaptats a la seua edat, i posteriorment, després d'un menjar en el col·legi, s'ha celebrat el lliurament de premis amb la presència de les famílies i els professors.

 En l'acte de lliurament de premis han sigut reconeguts tots els participants, i ha estat presidit pel director del Col·legi El Vedat, Luis A. Ricarte Moreno, i per la Vicedegana de Càtedres d'Empresa i Emprenedoria de la Facultat de ADE de la UPV, Amparo Baviera.

La MATHS Champions és una iniciativa que s'emmarca dins del projecte ‘Matemàtiques Divertides’ del Col·legi de Foment El Vedat, l'objectiu del qual és que xiquets i xiquetes, jugant amb elements que formen part de la seua vida quotidiana, gaudisquen de les matemàtiques des de l'etapa d'Educació Infantil.

Aquesta iniciativa arreplega les recomanacions de PISA-OCDE sobre l'ensenyament de les Matemàtiques a l'escola, familiaritzant als xiquets d'una manera lúdica i divertida amb els conceptes matemàtics des de l'etapa d'Infantil.

La Maths Champions ja ha fet gaudir de les matemàtiques a prop de 700 xiquets en els quatre anys en què porta organitzant-se aquest campionat del Col·legi El Vedat de Torrent. 

Informa Nou Horta. Torrent