L’equip energètic del centre incorpora membres de l’AMPA i el conserge, mentre fa inventari de punts de llum i ja ha posat en marxa les primeres mesures durant les vacances de Nadal

El projecte d’estalvi energètic 50-50 del CEIP Ausiàs March de Paiporta continua endavant. Pel moment, ja s’ha format l’equip energètic, amb representació de tots els col·lectius de la comunitat educativa, i al qual s’han sumat una persona de l’AMPA i el conserge.
Aquest equip ja ha pres les primeres decisions per a estalviar, materialitzades durant les vacances de Nadal, i estudia noves mesures enfocades a la difusió del projecte i la conscienciació de l’alumnat.

Aquesta iniciativa de la Diputació de València, a través del Pla Reacciona, i la Regidoria d’Urbanisme, Medi Ambient i Sostenibilitat de Paiporta, té l’objectiu de fomentar l’estalvi energètic dels centres educatius amb un treball conjunt i participatiu de tota la comunitat educativa.

El CEIP Ausiàs March és el segon de Paiporta que porta a terme el Projecte 50-50, que ja es va posar en pràctica al CEIP Lluís Vives amb grans resultats: Les emissions de gasos d’efecte hivernacle es varen reduir 1.350 quilos en un curs escolar, amb un estalvi econòmic de 1.163 euros. La mecànica dels projectes 50-50 dicta que aquest estalvi serà aportat per l’Ajuntament al centre en dos meitats: el 50% per a inversions en mesures de millora de la sostenibilitat, i l’altre 50% en forma de regal que trie el propi centre.

Abans d’això, s’ha de realitzar tot el procés i, en aquest moment, el CEIP Ausiàs March i el seu equip energètic està centrat en fer un diagnòstic de la situació actual i en implementar mesures que ajuden a reduir la factura energètica de la seua activitat diària.

De fet, l’equip ja ha portat a terme les primeres accions durant les vacances de Nadal, com són deixar apagats tots els aparells elèctrics, revisar les llums de les aules i els corredors i les aixetes dels lavabos. A més, han fet un inventari de punts de llum de cadascuna de les dependències per tal de poder estudiar noves mesures d’estalvi.

Altres propostes són la confecció d’un mural energètic on recopilar la cartelleria i informació recollida durant la realització del projecte en el qual s’inclouran, també, gràfiques de consums mensuals de llum, gas i aigua, a més d’una taula amb totes les llums, radiadors, aparells electrònics, lavabos, fonts i aixetes que hi ha a l’escola, per sectors i classes.

Abans que acabe el mes de gener es tornarà a celebrar altra reunió de l’equip energètic per tal d’actualitzar l’efectivitat de les mesures, així com per a proposar-ne de noves.

Després d’haver estat treballant la unitat docent de la Marató de València al llarg de diverses setmanes, d’haver fet la seua pròpia cursa i haver participat animant el dia de la competició a València el CEIP L’Horta de Paiporta ha resultat guanyador del premi a la millor implantació del projecte ‘El Maratón al Cole’, iniciativa escolar de la Marató de València en què aquest centre educatiu ha participat en la seua edició de 2019.

L’organització ha comunicat aquesta setmana a L’Horta que ha resultat guanyador d’entre els 33 centres participants en el concurs de millor implementació del projecte, que vincula, a través de concursos i activitats relacionades amb les diferents matèries educatives, la pràctica de l’esport amb la transmissió de valors, la cultura de l’esforç, la millora de la qualitat educativa i la lluita contra el sedentarisme i l'obesitat.

El premi es plasma en una ajuda de 200 € per a compra de material esportiu. A més, el vídeo resum preparat per L’Horta sobre l’evolució d’aquestes setmanes de realització del projecte serà la imatge de promoció de la nova edició de 2020. El director del centre, Vicent Giménez , ha manifestat la seua satisfacció pel reconeixement. Felicitacions també traslladades des de la corporació municipal i la seua Regidoria d’Educació.

Més de 12.000 xiquets i xiquetes d'educació primària, entre els quals es troba l’alumnat de L’Horta, han treballat en família, amb amics o en altres entitats esportives, en l'escola o fora, la defensa de l'esport com a eina per a la promoció d'hàbits saludables.

Informa Nou Horta. Paiporta

El CEIP Federico Maicas ha sigut premiat en la XXXIV edició del Premi Nacional “Francisco Giner de los Ríos”, en la categoria Etapa d’Educació Primària pel seu projecte ARTEmáticas; uns premis convocats pel Ministeri d’Educació en col·laboració amb la Fundació BBVA.

Es tracta d’uns reconeixements que posen en valor els treballs innovadors que donen suport a el desenvolupament de les competències clau, l’ensenyament personalitzat, la creativitat o un esperit emprenedor.

Informa Nou Horta. Torrent

L’Ajuntament de Turís ha obert una vegada més les seues portes de bat a bat per a rebre a l’alumnat del CEIP Joaquín Muñoz. En esta ocasió alumnes de segon de primària col·lapsaren literalment el saló de plens, i no solament amb la seua presència sinó amb la gran quantitat de dubtes que plantejaren a l’Alcalde, Eugenio Fortaña.

La màxima autoritat féu de guia junt amb regidors i regidores de l’equip de govern i hi hagué d'emplenar-se a fons per explicar com s’arriba a ser Alcalde, com funciona el ple de l’ajuntament o si ell és el cap de la Policia Local entre altres curiositats.

La visita continuà per la recepció, despatxos i finalitzà al despatx d’alcaldia on Eugenio Fortaña ensenyà a l’alumnat el volum de la Constitució Espanyola que presideix l’estança, “com a norma fonamental de tot l’estat i que hem de complir tots i totes a més que garanteix els nostres drets”. La vara de "mando" també va captar l’atenció d’estes menudes i inquietes ments.

Per a finalitzar cadascuna de les classes es va fer una foto de record des del balcó consistorial.

Informa Nou Horta. Turís

El grup de Ciutadans (**Cs) Paterna, ha presentat per al pròxim Ple ordinari una moció en la qual es demana “la instal·lació de zones d'ombra en el col·legi CEIP núm. 9 de Lloma Llarga”. “Tenim l'obligació de donar una solució urgent a un problema que vénen denunciant els pares i mares del centre des de fa temps”, ha declarat Jorge Ibáñez, regidor i portaveu del grup municipal.

Els candidats al Senat i a les Corts Valencianes han visitat el centre per a interessar-se per l'estat en el qual es troba el pati del **CEIP núm. 9: “És intolerable que l'administració encara no haja fet res per a solucionar el problema, això sens dubte és un exemple del govern del tripartit”, ha explicat Pablo García, candidat al Senat per Ciutadans. 

Per part seua, la candidata núm. 6 a les Corts de la formació de Rivera, Patricia García, ha criticat la gestió del Botànic: “Estem vivint el vertader desgovern del **Botànic: barracons, col·legis sense ombra, instal·lacions en mal estat…” 

La proposta naix d'una reivindicació veïnal dels pares dels alumnes del centre, els quals van denunciar que hi havia xiquets afectats per cremades com a conseqüència de les insuficients zones d'ombres en aquest centre. “Els alumnes d'aquest centre necessiten una solució amb caràcter d'urgència, ja no valen les anades i vingudes del govern, per això demanem un compromís plenari per a acabar amb aquest problema”, ha sol·licitat Ibáñez. “Una vegada escomesa l'actuació caldrà demanar finançament supramunicipal i exigir el cost”, ha explicat l'edil. 

Informa Nou Horta. Cs Paterna

El CEIP L'Horta de Paiporta ha celebrat la seua Setmana Solidària, amb diferents activitats realtzades per alumnat de l'aula de Comunicació i Llenguatge (CiL) i altres alumnes del centre. L'objectiu de totes les accions ha sigut augmentar la conscienciació social al voltant de l'Autisme i promoure un millor coneixement perquè tothom puga contribuir a la inclusió de les persones amb Trastorn de l'Espectre Autista (TEA).

A més, també s'han recaptat fons per a les criatures afectades pel cicló ocorregut recentment a Moçambic.

Cada dia de la setmana, l'alumnat de cada nivell ha celebrat gales d'herois i heroïnes, un berenar solidari, amb el qual es varen recaptar 1.172 euros, la celebració del Dia de l'Autisme, i el Dia Internacional de l'Activitat Física, amb una carrera de cross solidària. Totes aquestes activitats solidàries varen servir per a recaptar fons per a Save The Children, que treballa a la zona afecta pel cicló.

La comunitat educativa del CEIP L'Horta ha demostrat així el seu esperit solidari i el compromís amb l'ajuda a les persones més necessitades, així com la seua sensibilitat amb el coneixement i la integració de les persones amb TEA.

Informa Nou Horta. Paiporta

A hores d’ara del curs, iniciat ja el tercer trimestre, és el moment en què els centres educatius comencen la seua campanya particular per a donar-se a conéixer a la població, de cara al pròxim període de matrícules per al pròxim curs. Dimarts que ve 9 d’abril, serà el torn del CEIP Villar Palasí de Burjassot, qui obrirà les seues portes, mai millor dit, per a donar a conéixer la seua oferta educativa així com el seu projecte de centre i serveis a les famílies amb xiquets i xiquetes en edat escolar.

La jornada tindrà lloc a partir de les 18h, en el propi centre, situat al carrer María Ros, 13 i, durant aquesta, el personal docent del col·legi atendrà els pares, mares i/0 tutors que acudisquen per a oferir informació útil sobre el centre, mostrar les seues instal·lacions i resoldre dubtes. 

Informa Nou Horta. Burjassot

Durant el curs, els alumnes i alumnes del CEIP Villar Palasí de Burjassot estan treballant, paral·lelament a la rutina habitual de les aules, en el projecte de centre “Una finestra oberta al món”, amb el qual, a través de diferents activitats, s'acosten a realitats diferents, bé siga per diferències culturals, geogràfiques o individuals. Sobre aquestes últimes, les diferències individuals, treballaran durant el tercer trimestre.

Així, el centre educatiu va convidar a la Federació de Persones Sordes de la Comunitat Valenciana (FESORD) a fer una xerrada de sensibilització per a explicar a l'alumnat la realitat de les persones sordes. L'activitat va comptar amb la col·laboració de la intèrpret en llenguatge de signes, Erika Agulló. D'aquesta manera, els alumnes i alumnes es van acostar a com és el dia a dia de les persones sordes aprenent fins i tot, alguns dels signes d'aquest llenguatge.

D'altra banda, el passat 18 de març, els estudiants del CEIP Villar Palasí Olga Verdú, Pablo León i Adrián Sánchez van rebre el Premi Extraordinari al Rendiment Acadèmic (curs 2017-2018), un reconeixement a l'excel·lència acadèmica que concedeix anualment la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. 

Informa Nou Horta. Burjassot

Compromís per Paterna ha demanat solucions urgents a l'alcalde Sagredo després de les manifestacions aparegudes a premsa per part de l'AMPA on denuncien el patiment que sofreixen els alumnes del centre al no poder gaudir d'ombra al pati de l'escola, una qüestió que hauria de haver solucionat l'ajuntament del municipi des d'un primer moment. "Per desgràcia Sagredo ens té acostumats a girar l'esquena als menors, ho torna a fer altra volta com amb la seua negativa a la instal·lació d'un centre de menors a Montecanyada", ha manifestat el portaveu de la coalició, Juanma Ramón.

Fonts de la coalició han assegurat que "És inadmissible que l'alcalde Sagredo no haja aconseguit una solució a esta situació que pateixen els menors quan és coneixedor des de fa vora tres anys dels problemes que pateixen els xiquets i xiquetes d'esta escola, a més a més quant eixes solucions són competència de l'Ajuntament".

A la vista de la immobilitat de Sagredo per a gestionar aquest tema, el candidat a l'alcaldia de Compromís per Paterna, Juanma Ramón, s'ha oferit als pares i mares que formen l'AMPA per a traslladar les seues reivindicacions a la Conselleria d'Educació per intentar arreglar abans possible aquesta situació.

Per concloure, Juanma Ramón, ha manifestat que "Cal recordar que el manteniment del Centre Educatiu depèn de l'ajuntament, si cal posar tendals a les aules, es posen, si cal comprar ventiladors es compren, i si ara cal instal·lar para-sols s'instal·len. No entenem la demora ni les excuses". Anem a contrastar totes les tramitacions realitzades, no entenem com una solució a un problema tan simple es pot demorar tant posant en risc la salut dels xiquets i xiquetes de Lloma Llarga. Estem acostumats que l'alcalde s'espolse les responsabilitats cap a les conselleries que gestiona Compromís.

Informa Nou Horta. Compromís per Paterna

El CEIP La Fila d'Alfafar va commemorar el passat 30 de gener el Dia Escolar de la No Violència i la Pau amb la realització d'una pintura mural en la qual van participar les i els alumnes del centre en col·laboració amb l'àrea d'Educació de l’Ajuntament d’Alfafar. 

Així, sota el lema “Junts millorem el món”, el mural d'un mapamundi replet de mans diferents, grans, xicotetes i de tots els llocs del món representa que tots junts som capaços de canviar la societat en la qual vivim per a construir un món més just i en pau. 

El Dia Escolar de la No Violència i la Pau, en el qual es recorda la mort de Mahatma Gandhi, líder pacifista de l'Índia assassinat el 30 de gener de 1948, es treballa en tots els nivells educatius, des d'Infantil fins a Batxillerat, i té com a objectiu transformar els centres en instruments per a la concòrdia i l'entesa entre persones de diferent procedència i maneres de pensar per a formar així un alumnat amb coneixements, actituds i competències que reforcen el seu desenvolupament com a ciutadans globals crítics i compromesos amb els seus drets i els d'altres persones.

Informa Nou Horta. Alfafar